一材多用公开课讲课.ppt

古代有一位穷书生，他朋友来家里做客，可家中只有一只正生蛋的老母鸡和两个鸡蛋，地里只有一畦韭菜。老母鸡杀不得，这时候，他该做什么菜招待朋友呢？ 请看：他那极聪明伶俐的妻子端出来的菜—— 1. 韭菜叶上赫然配着一对鸡蛋黄 2. 堆放有致的清炒韭菜 3. 一小堆清炒蛋白 4. 在炒完菜的锅里放半瓢水，扔几粒盐巴清煮鸡蛋壳 还将每道菜进行命名： 1.两个黄鹂鸣翠柳 2.一行白鹭上青天 3.窗含西岭千秋雪 4.门泊东吴万里船 结果赢得了朋友的由衷的赞叹。 为什么能赢得客人由衷的赞叹？ 巧在： 一材多用 用诗句画龙点睛 温馨提示 “材不在多， 会用则灵”。 写作文的材料有限，而作文题目（中心）多变。怎么办？ 教学目标 1.了解一材多用的意义 2.掌握材料与论点的契合的方法 3 .实题演练 一材多用 一、一材多用的意义 绝大多数同学因为社会阅历浅，加之平时又局限在很小的生活圈子里，积累的写作素材本来就不多，写起作文来往往无话可写，压力很大，这时该怎么办呢？ 苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”它表明从不同的角度去看同一座山，就会有不同的感受。 同样的道理，对同一作文素料从不同的角度去思考就会有不同的看法。因此对同一作文素料变换思考角度以后就可以运用到不同的作文中去，从而解决素材积累不足的问题。 ? 论点（从邹忌这个角度考虑）： 事实论据： 邹忌讽齐王纳谏 实题剖析 ? 论点（从邹忌这个角度考虑）： 1. 人贵有自知之明 2. 良药未必苦口 3.善于思考 4.做事要讲求技巧 5……. 事实论据： 邹忌讽齐王纳谏 举例 人贵有自知之明 人贵有自知之明（论点）。邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声的肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑（举例）。为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢？因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知之明（分析论证）。 契合点是什么？考虑方向：邹忌的自知之明表现在哪里？ 契合点:邹忌清楚知道自己没有徐公美丽 良药未必苦口 良药未必苦口（论点）。齐国贤臣邹忌，用自己与徐公比美这件饶有生活情趣的小事做比喻，劝说齐威王要广泛听取人民的呼声，并使齐威王十分愉快地接受了他的意见（举例）。邹忌开给齐王的这付药实在并不“苦口”,但不是同样起到了良好的治疗效果吗（分析论证）？ 契合点是什么？考虑方向：邹忌用什么药治齐威王什么病，效果怎样？ 契合点:邹忌的劝谏易使齐威王接受,效果好。 善于思考 善于思考方能有所发现（论点）。邹忌的妻、妾和客都异口同声的肯定他比城北徐公更美丽，但邹忌“窥镜而自视，又弗如远甚”，“暮寝而思之”，由此想到他们都“欲有求于我也”，从而想到“王之弊甚矣”（举例）。为什么邹忌没有被假象迷惑，能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢？因为他善于思考（分析论证）。 契合点是什么？考虑方向：邹忌由妻、妾和客的交口称赞想到了什么？ 契合点:邹忌由自己日常生活的小事，进而想到国家大事。 让我来试试 用《邹忌讽齐王纳谏》作例证材料，为“做事要讲求技巧”这个论点写个例子（注意观点和材料的契合）。然后再分析议论，写成一段完整的话。 做事要讲求技巧 契合点是什么？考虑方向：谏言，一般人都不爱听，但邹忌用什么技巧使齐威王愉快地接受呢？ 做事要讲求技巧（论点）。邹忌明知“王之弊甚矣”，但他并没有当面指出“王之弊”在哪里，而是用自己与徐公比美这件饶有生活情趣的小事做比喻，使齐威王愉快地接受了他的劝谏（举例）。 契合点:邹忌用日常生活小事做比喻劝谏齐威王 做事要讲求技巧 做事要讲求技巧（论点）。邹忌明知“王之弊甚矣”，但他并没有当面指出“王之弊”在哪里，而是用自己与徐公比美这件饶有生活情趣的小事做比喻，使齐威王愉快地接受了他的劝谏（举例）。谏言，本来是逆耳的，但齐威王为什么愉快地接受了呢？因为邹忌做事讲求技巧。试想，在伴君如伴虎的封建社会里，邹忌如果不讲求技巧，直接面谏，恐怕就会招来杀身之祸。因此，我们要想把事情办好，有时还要讲求技巧（分析论证）。 契合点:邹忌用日常生活小事做比喻劝谏齐威王 （三）遇到有些看起来与题目关联不大的生活素材怎么办？ 把已知材料往话题或论点、主旨上“拉一拉、靠一靠”，根据需要，对事例进行增删，找准叙述的重点，增添能证明观点的内容，并用自己的话串联起来。这样就可以转化成作文的材料，为我所用。 例如：用下面材料论证“打破低俗的利己“常识”，成就人生” 12年前一次义演改变了丛飞的人生