四年级《搭石》ppt课件修改).ppt

间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 谴责 协调 伏下 人影绰绰 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 学文步骤： 找文章中心句 ↓ 分析中心句 ↓ 围绕中心句通学全文 1 2 3 4 ↓ 体会中心句 ↓ 总结写作方法 ↓ 拓展延伸 1 2 · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 老人踩到了不稳的搭石，心里会怎样想，表情、动作又会怎样？在挑选合适的石头时，会怎样想怎样做？满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？ 根据问题我脑子里出现了这样一幅画面 搭石 搭石，构成了一道家乡的风景。 写作手法 仔细观察 生动描写 寓情于文 借物抒情