学案3推理与证明.ppt

1.(1)合情推理主要包括归纳推理和类比推理.数学研究中,在得到一个新结论前,合情推理能帮助猜测和发现结论,在证明一个数学结论之前,合情推理常常能为证明提供思路与方向.(2)合情推理的过程概括为:从具体问题出发 → 观察、分析、比较、联想 →归纳、类比 → 提出猜想(3)演绎推理是从一般的原理出发，推出某个特殊情况的结论的推理方法，是由一般到特殊的推理，常用的一般模式是三段论.数学问题的证明主要通过演绎推理来进行.(4)合情推理仅是“合乎情理”的推理，它得到的结论不一定真.但合情推理常常帮助我们猜测和发现新的规律,为我们提供证明的思路和方法.而演绎推理得到的结论一定正确(前提和推理形式都正确的前提下). (5)在数学中,证明命题的正确性都是使用演绎推理,而合情推理不能用作证明.2.(1)分析法的特点是:从未知看需知,逐步靠拢已知.(2)综合法的特点是:从已知看可知,逐步推出未知.(3)分析法和综合法各有优缺点.分析法思考起来比较自然,容易寻找到解题的思路和方法,缺点是思路逆行,叙述较繁;综合法从条件推出结论,较简捷地解决问题,但不便于思考.实际证题时常常两法兼用,先用分析法探索证明途径,然后再用综合法叙述出来. (4)应用反证法证明数学命题,一般分下面几个步骤:第一步:分清命题“p→q”的条件和结论；第二步：作出与命题结论q相矛盾的假定﹁q;第三步：由p和﹁q出发，应用正确的推理方法，推出矛盾结果；第四步：断定产生矛盾结果的原因，在于开始所作的假定﹁q不真，于是原结论q成立，从而间接地证明了命题p→q为真. 第三步所说的矛盾结果,通常是指推出的结果与已知公理矛盾、与已知定义矛盾、与已知定理矛盾、与已知条件矛盾、与临时假定矛盾以及自相矛盾等各种情况.3.(1)在数学归纳法中,归纳奠基和归纳递推缺一不可.在较复杂的式子中,注意由n=k到n=k+1时,式子中项数的变化,应仔细分析,观察通项.同时还应注意,不用假设的证法不是数学归纳法.(2)对于证明等式问题,在证n=k+1等式也成立时,应及时把结论和推导过程对比,以减少计算时的复杂程度;对于整除性问题,关键是凑假设;证明不等式时,一般要运用放缩法;证明几何命题时,关键在于弄清由n=k到n=k+1的图形变化.(3)归纳、猜想、证明属于探索性问题的一种,一般经过计算、观察、归纳，然后猜想出结论，再用数学归纳法证明.由于“猜想”是“证明”的前提和“对象”，务必保证猜想的正确性，同时必须注意数学归纳法步骤的书写. 【证明】∵a2+b2≥2ab,a＞0,b＞0, ∴(a2+b2)(a+b)≥2ab(a+b). ∴a3+b3+a2b+ab2≥2ab(a+b)=2a2b+2ab2. ∴a3+b3≥a2b+ab2. 同理:b3+c3≥b2c+bc2,a3+c3≥a2c+ac2. 将三式相加得: 2(a3+b3+c3)≥a2b+ab2+bc2+b2c+a2c+ac2, ∴3(a3+b3+c3)≥(a3+a2b+a2c)+(b3+b2a+b2c)+(c3+c2a+c2b)=(a+b+c)(a2+b2+c2). ∴a3+b3+c3≥ (a2+b2+c2)(a+b+c). 【分析】本题结论以“至少”形式出现，从正面思考 有多种形式，不易入手，故可用反证法加以证明. 考点6 反证法与数学归纳法 若x,y都是正实数，且x+y＞2,求证： 或 中至少有一个成立. 【证明】假设 , 都不成立,则有 和 同时成立. 因为x＞0且y＞0，所以1+x≥2y,且1+y≥2x. 两式相加，得2+x+y≥2x+2y. 所以x+y≤2. 这与已知条件x+y＞2矛盾. 因此 , 中至少有一个成立. 【评析】 （1）当一个命题的结论是以“至多”“至少”“唯一”或以否定形式出现时，宜用反证法来证.反证法关键是在正确的推理下得出矛盾，矛盾可以是①与已知条件矛盾，②与假设矛盾，③与定义、公理、定理矛盾，④与事实矛盾等方面.反证法常常是解决某些“疑难”问题的有力工具，是数学证明中的一件有力武器. （2）利用反证法证明问题时，要注意与之矛盾的定理不能是用本题的结论证明的定理;否则，将出现循环论证的错误. 用数学归纳法证明:对一切大于1的自然数n.不等式