新人教版化学第五单元课题1__质量守恒定律.ppt

第五单元 化学方程式 学习目标 1、通过实验探究认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系； 2、能够从宏观和微观的角度理解质量守恒定律； 3、能够运用质量守恒定律解释一些实验现象。 质量守恒定律 总结：以上四个化学反应，都符合质量　　　　　 守恒定律。　　（有的表面上不平衡，是因为有的物质漏称。  为什么反应前后质量不变呢？ C + O2 = CO2 12 ： 16×2 ： 12+16×2 12 ： 32 ： 44 化学方程式的读法（1）宏观：碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳 （2）质量：每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。即碳、氧气、二氧化碳的质量比为12:32:44 （3）微观：1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下完全反应生成1个二氧化碳分子。即碳、氧气、二氧化碳粒子个数比为1:1：1 思考：3克碳和3克氧气能生成6克二氧化碳吗？（提示根据化学方程式提供的信息：表示各物质的质量比进行分析和判断） C + O2 = CO2 12 ： 32 ： 44 3 ： 8 ： 11 ? 3 问题一：3克氧气能支持3克碳的燃烧吗？ 问题二：哪种物质有剩余？ 化学方程式能提供的信息有： 1、物质方面：表示反应物、生成物、反应条件 2、数量的方面：表示反应物、生成物之间的粒子个数比（即化学式前面的化学计量数之比，计量数就是化学式前面的数字） 3、质量方面：表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比（通过计算相对分子质量 p87例1） 质量守恒定律的微观应用 做题依据：化学反应前后，原子的种类和数目不变。 解析：1、反应前的各原子原子个数分别是2个N 原子、 8个H原子 2CL原子 、8个 O原子 2、反应后的原子种类有：2个N 、 2个CL 、4个 O 则X中应有 8个H原子 4个O原子，X前系数是4，总数除以4，可得，X化学式是H2O * * * 课题1 质量守恒定律 镁条燃烧 盐酸与碳酸钠反应 铁钉与硫酸铜反应 红磷燃烧 天平是否平衡 实验现象 符号表达式 生成物 反应物 实验 参加反应的 各物质的质 量总和 生成的各物质的质量 总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 理解质量守恒定律的定义时要注意： 1．质量守恒定律只适用于化学反应, 物理变化不属于此定律 。 2．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。 3. “参加化学反应的各物质的质量总和”，应当包括各种物质，如气体等。如果某物质只有一部分参加反应，则剩余部分不算参加反应的）（恰好、足量） 4. “生成的各物质的质量总和”，参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。应当包括 生成的各种物质，如沉淀、气体等。 在密闭容器中进行的化学反应，反应前后，物质的质量总和是不变的。 在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒？ 化学反应前后： 原子数目不变 原子种类不变 原子质量不变 元素种类不变 元素质量不变 反应前后物质总质量不变 分子 分裂 原子 重新组合 新分子 聚集 新物质 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 化学反应前后质量守恒的原因 两个一定改变1、分子种类一定变！ 2、物质的种类一定改变 一个可能改变：分子数目可能改变 为了从宏观和微观两个角度准确把握质量守恒定律，可将化学反应过程归纳为： “六个不变”与两个“一定改变”，一个可能改变 从微观上看 “三个不变”1、 原子的种类没有改变， 2、 原子的数目没有增减， 3、原子的质量也没有改变。 从宏观上看“三个不变”1、元素的种类没有改变 2、元素的质量也没有改变 3、化学反应前后总质量不变 学会用质量守恒定律解决的下列问题： 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实 1.“化学反应前