找规律画图讲课.ppt

图形的排列规律，常用下面两种方法：观察与研究后面一幅图与前面一幅图中图形个数的增减情况，通过情况找到规律，从而得到解答。观察与研究图形排列中相邻两个图的变化情况，或相邻几个图变化情况，从而找到规律得到解答。 例1 仔细观察前面两组图，你看第（3）组图中的空白处应该画什么？ 例2.仔细观察，找出规律，想一想右边框里该填什么？ 例3.仔细观察，找出规律，想一想右边框里该填什么？ 例4、在下面空白的方格里，填上几号图形才适当? 5号图形 练习 接下去应该怎样画“花”？ (1) (2) (3) (4) 练习 仔细观察图形，第（4）副图应该怎样画？ (1) (5) (2) (3) (4) 练习 从a,b,c,d,e中选入一幅图填入空格内. 解析： 根据对角图形规律,可知右下角图形是a图. 练习 有一个立方体,每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6、,有3个人从不同的角度观察的结果如下图所示,你知道这个立方体1的对面是什么数字吗? 立方体1的对面是数字5 练习 找规律，接着画。 ○ △ ○ △ △ ○ 画出盒子里的珠子。 练习 △△△○ ○○○○ □□□○ △△○○ ○○○○ □□○○ △○○○ ○○○○ □○○○ 找规律，接着画。 找规律，接着画。 ▲▲▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲▲△ ▲▲▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲△△ ▲▲▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲△△△ △△△ ○ ○ △△△ ○ ○ ○ ○ △△△ ○○○ ○○○ 练习 根据不重不漏的原则，在第二行的空格中应填一个三角形，而第三行的空格中应填（ ）图形。 根据如图三个图形的排列规律，第四个图形应该是下面选项的图（　　）  A． B． C． D． C 正方形 想想每组图形中的排列规律，从右面这些图中选择一个合适的图，并把这个图的号码填在这一组的空白图里。 练习 选图形5 先找一找方框里八个图形每行排列的规律，再从右面挑选一个合适的图形，把这个图形的号码填人空格内。 练习 选图形4 找规律画图时，先看看前面图形的规律： 形状变化规律。 数量变化规律。 位置变化规律。 颜色变化规律。 通过观察分析，掌握规律，就能正确地画出后面的图形了。 老师总结，我发现 例5、请找出下面哪个图形与其他图形不一样。 这组图形主要是构图上的差异，几个图形都是大图形的内部有一个同一类型的小图形.但是（1）、（2）、（4）、（5）中的小图形都位于大图形的一个拐角上，只有（3）中的小图形位于大图形的中间，因此，第（3）个图形与其它图形不一样. 在下面图形中找出一个与众不同的. 从图中看出，（1）、（3）、（4）的形状相同，只是位置和颜色不同. (2）和（5）是另一组图形，图形的形状相同，位置和颜色也发生了变化。 (1) （3），而且三角形与圆的颜色互换了一下。 (1) （4），颜色没有发生变化。 (2) （5），图形的形状相同，位置和颜色发生了变化。 根据上面的分析，（2）与（5）配对，（1）与（3）配对， 因此与众不同的图形是图中的（4），如图： 练习 例6、仔细观察下图中图形的变化规律，并在“？”处填入合适的图形. 观察（a）、（b）两组图形，发现在形状、位置方面都发生了变化，即把圆变为它的一半——半圆，把三角形也变为它的一半——直角三角形；同时，变化后图形的位置相当于把原图形沿顺时针方向旋转90°而得到.因此，我们很容易地就把图（c）中的直角梯形还原为等腰梯形并通过逆时针旋转而得到图（c）“？”处的图形. 从左到右来观察图（d）、（e）的变化规律时，我们发现，图（d）、（e）的变化规律有与图（a）、（b）相同的一面，即都是把一个图形变为自身的一半，但也有与图（a）、（b）不同的一面，即图（d）、（e）中右半部分的图形无法通过旋转原图来得到，只能通过上下翻转而获得.这样，我们就得到了这些图形的变化规律.所以图（c）中“？”处的图形应是下面甲图，图（f）中“？”处的图形应是乙图. 根据下图，画出第三幅图。 从前两幅图可以看出，右边图形是左边图形的一半，从第二幅图看出，上边的图是由阴影部分顺时针旋转90°后去掉阴影得到的，下边的图是由左边的阴影部分旋转180°后去掉阴影得到的，所以，第三幅图形应为： 练习 根据左边图形的关系，画出右边图形的另一半. （2）已知图形是两层圆形对应两层方形，三层圆形对应三层方形，阴影部分变为非阴