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第二单元8课相似 与差异_653873.ppt
* 每位孩子来到这个缤纷的世界上，人们除了送上衷心的祝福外，还有趣的评判孩子的长相，究竟像爸爸还是像妈妈。 ? 家庭成员之间特征调查 ? 同代人之间特征调查 1、通过什么办法找出自己与家庭成员之间的相似？ 2、做好调查并把结果填写在书33页表格中。 1、分组调查 2、全班统计 3、自己的特征与同学比较，交流结果并填写在书中34页，在坐标纸上用柱状图表示。 食指比无名指短 食指比无名指长 无耳垂 食指比无名指短 食指比无名指长 有耳垂 发际无尖 食指比无名指短 食指比无名指长 无耳垂 食指比无名指短 食指比无名指长 有耳垂 发际有尖 不 卷 舌 食指比无名指短 食指比无名指长 无耳垂 食指比无名指短 食指比无名指长 有耳垂 发际无尖 食指比无名指短 食指比无名指长 无耳垂 食指比无名指短 食指比无名指长 有耳垂 发际有尖 卷 舌 小组成员间相互观察人体的下列性状： （1）能否把舌由两侧向中间卷曲？ （2）额头的发际有没有尖？ （3）耳朵有没有耳垂？ （4）食指有没有比无名指长？ 3 *
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