幼儿园卫生保健工作管理讲课.ppt

对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。 对先心病、哮喘、癫痫、习惯性脱臼等疾病儿童，及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。 强调对儿童常见疾病进行登记和专案管理 七、常见疾病预防与管理 强调做好眼、耳、口腔保健的登记和管理 视力保健：及时发现视力低常的孩子 注意采光 急性结膜炎 眼外伤 空腔保健：预防龋齿 （每日糖不超过30克，有效刷牙） 锻炼咀嚼能力 七、常见疾病预防与管理 提出开展儿童心理卫生保健工作，并辅助进行矫治。 （五）重视儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。 七、常见疾病预防与管理 八、儿童伤害的预防和控制 强调托幼机构卫生保健工作中安全管理的目的是预防和控制儿童伤害的发生。 八、伤害预防 （一）托幼机构的各项活动应以儿童安全为前提,建立安全及检查制度，落实预防儿童伤害的各项措施. (表：《幼儿园安全工作检查记录表》) （二）托幼机构的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应符合国家相关安全标准和规定。 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 八、伤害预防 （三）强调托幼机构应当建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。 八、伤害预防 幼儿园采取了完备的安全措施是不是一定能保证孩子的安全？ 八、伤害预防 （四）托幼机构应当加强对工作人员、儿童及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训。 怎样进行安全教育？ 八、伤害预防 游戏：离群的小鸭 安全教育：我们踩着小脚丫一个跟着一个上楼梯 游戏：小小交通警 3.晨午检及全日健康观察 患病儿童离园休息治疗；家长委托喂药，做好药品交接和登记，签字确认（表2）。 表2 在园（所）儿童带药服药记录表 日期 班级 姓名 药物名称 服用剂量和 时间 家长签字 喂药时间及 签字 3.晨午检及全日健康观察 托幼机构发现在园（所）的疑似传染病时应当“暂缓入园”，及时通知其监护人离园（所）治疗 患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园。来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园（所）。 四、健康检查 （二）工作人员健康检查包括： 1.上岗前健康检查 2.定期健康检查 3.日常健康管理 （二）工作人员健康检查 强调了准入和在岗 按照《管理办法》要求，工作人员上岗 前的健康检查必须在县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查 ，取得《托幼机构工作人员健康合格证》方可上岗。 “健康合格证”由县级以上医疗机构发 对工作人员健康要求做了更加具体的规定 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。 要求患有感染性疾病症状、皮肤病、呼吸 道和消化道等传染性疾病的工作人员应离岗治疗。 凭县级以上医疗卫生机构出具诊断证明和 健康合格证，方可回园（所）工作。 （二）工作人员健康检查 取消乙型肝炎表面抗原阳性应调离工作的规定 五、卫生与消毒 环境和物品卫生 1.托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查1次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。 2.室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不到的地方。集中消毒应在儿童离园（所）后进行。 3.保持室内空气清新、阳光充足。采取湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。 五、卫生与消毒 环境和物品卫生 4.卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥后存放；拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。 5.枕席、凉席每日用温水擦拭，被褥每月曝晒1～2次，床上用品每月清洗1～2次。 6.保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行1次玩具清洗，每2周图书翻晒1次。 五、卫生与消毒 个人卫生 1.儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日1巾1杯专用，每人1床位1被。 2.培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。 3.工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不