五年级平行四边形的面积公开课范例.ppt

五年级上册 执教者 你发现了哪些图形？ 你会计算谁的面积？ 数方格的要求:1、数一数,平行四边形的底占几个格?高占几个格?面积一共有几格？长方形的长占几个格？宽占几个格？面积一共有几格？并完成汇报表（一）。2、一个方格代表1㎡。 提示：不满一格的都按半格计算. 平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 6 4 24 6 4 24 底 高 （1）平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积变化了吗？ （2）转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系？ （长） （宽） 我发现： A、把平行四边形转化为长方形，它们的面积相等； B、长方形的长＝平行四边形的底 长方形的宽＝平行四边形的高 汇报表： 在推导平行四边形的面积公式时，我们可以把平行四边形转化成 ，拼成长方形的面积与原来的平行四边形的面积 。拼成长方形的长相当于原来平行四边形的 ，拼成长方形的宽相当于原来平行四边形的 。 长方形 底 高 相等 平行四边形的面积= 底×高 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × 例1：平行四边形花坛的底是6米 ，高是4米，它的面积是多少？ 4米 6米 S=ah =6×4 =24（M2） 3m 8m 1、抢答下面平行四边形的面积.（请把算式和结果说出来） 5m 2m 3m 5m 1、平行四边形的高只有一条。（ ） 2、平行四边行的底不变，高扩大3倍，面积也扩大3倍。（ ） 3、平行四边形的高扩大2倍，底也扩大2倍，它的面积也扩大2倍。（ ） × × √ 判断题。 ①画高 ②测量出对应的高和底 2m 6m 思考题:求蓝色的平行四边形的面积? 2m 等底等高的平行四边形面积 相等 3m 求粉红色平行四边形的面积? 2米 10米 3米 4米 5米 2×10+3×10+4×10+5×10 10×(2+3+4+5) =10×14 =140(平方米) 拓展练习： 求下面图形的面积。 * *