三年级第二讲找规律范例.ppt

趣题 一个农民携带一只狼，一只羊和一棵白菜，要借助一条小船过河．小船上除了农民只能再带狼、羊、白菜中的一样．而农民不在时，狼会吃羊，羊会吃白菜．农民如何过河呢？ 先根据每个东西的特点就可以发现：狼不吃白菜。 那么就根据这一点，就可以得出： 第一次：把羊带到河对岸 第二次：把狼带到河对岸，顺便把羊给带回来 第三次：把白菜带到对岸 第四次：把羊带到对岸 找 规 律 1、图形中的变化规律 （1）观察下列图形的变化，想一想，按图形变化的规律，在空白处应画什么样的图形？ （2）仔细观察，“？”处填什么图形？ （3）仔细观察，“？”处填什么图形？ (4)按顺序观察下列图形的变化,然后按照规律在空白处填上合适的图形。 （5）观察下面图形的变化，请你接着再画出一幅图来。 （6）找出下面图形的变化规律，并按其规律在“？”处填上适当的图形： （7）找出下面图形的变化规律，并按其规律在“？”处填上适当的图形： (8)仔细观察，“？”处填什么图形？ （9）先看一看9个小雪人的排列规律，再将答案填入“？”处。 （10）观察下列图形的变化,按照规律补充完整。 （11）观察下列图形的变化规律，并按照这个规律将第四个图形补充完整。 （12）下图是按照一定的规律排列起来的，请按这一规律在“？”处画出适当的图形。 （13）根据下图的变化规律，在空白处填上适当的图形。 （14）观察图形的变化，按照这种变化规律，在格中填上应有的图形。 2、数列中的变化规律 （3） 根据前面四个数的规律，填出括号里的数。 　　（1） 2， 6， 18， 54，（ ） 　　（2） 625， 125， 25， 5，（ ） （4）按下列给出数的规律，最后两个括号内各应填上什么数？ 　?3，5，3，10，3，15，（ ），（ ） ? 2，8，5，6，8，4，( )，( )。 （5）找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)18，20，24，30，( )； (2)11，12，14，18，26，( )； (3)2，5，11，23，47，( )，( )。 38 42 95 191 * * * 3人去餐馆吃饭，每人出10元，结帐时共花25元，找回5元，用剩下的5元买了2元的水果，剩下3元每人退1元，结果一算账：每人实际出9元，共27元，加上卖水果的2元，共29元，怎么少了1元呢？? 【分析】?27元包括25元的餐费和2元的水果，再加上退的3元共30元. 趣题2 你想培养自己敏锐的观察能力吗？你想让自己具有严密的逻辑思维能力吗？好吧，就让我们一起来找出这些藏在图形和数字中的规律吧！ ? July 10, 2015 （1）仔细观察下图，找找变化规律，猜猜在第三组的空白格内填一个什么样的图？ （2）按顺序仔细观察下列图形，猜一猜第三组的空白处应填什么图？ 练习 （3）仔细观察下列图形的变化，再按（1）、（2）、（3）、…的顺序数下去，第（4）个方框是怎样的图形？ （4） 观察下图的变化：在方框（4）中应画出怎样的图形？ （5） 认真观察图，找找变化规律，画出第三组图． （6）四个小动物排座位：一开始，小鼠坐在第1号位子上，小猴坐在第2号，小兔坐在第3号，小猫坐在第4号，以后它们不停地交换位子，第一次上下两排交换，第二次是在第一次交换后左右两列交换，第三次再上下两排交换，第四次再左右两列交换……，这样一直换下去．问：第十次交换位子后，小兔坐在第几号位子上？（参看下图） 在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数，比如： 一列自然数：1，2，3，4，5，6，7，8，… 年份：1998，1999，2000，2001，2002，… 某文具厂生产笔筒个数（按月份排）：400，450，500，450，500，550，… 像上面的这些例子，都是按某种法则排列着的一列数，这样的一列数就叫做数列。数列里的每一个数都叫做这个数列的项。其中第1个数叫做数列的第1项，第2个数叫做数列的第2项，即第几个数就叫做数列的第几项，比如年份的第3项就是2000。 年份：1998，1999，2000，2001，2002，… （1）找规律填数： 6，7，9，12，（ ），21，27，34 16 （2）找规律填数： 1，3，9，27，（ ），243 81 162 1 3 20 11