三年级科学上册《风》范例.ppt

怎样才能知道有风呢? 空气流动的越快， 风就越大。 空气流动的越慢， 风就越小。 ? 风的介绍 风不仅有大小，而且还有方向。 风的大小用风力表示，单位风级 风刮来的方向叫风向 风力歌 零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇 六级举伞步行难，七级迎风走不便 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片 十级拔树又倒屋，十一、十二陆上很少见 蒲福氏风级表 无风、软风：轻风、微风、和风、清风、强风、疾风、大风、烈风、狂风、暴风 ·制作风车模型 ·思考： 怎样让风车转的快？ * * * * * 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 谜底： 冀教版小学科学三年级上册 谁见过风？你没见过，我也没见过。 当树枝摇曳时，风正从我身边走过。 谁见过风？你没见过，我也没见过。当树叶飘落时，风正与我擦肩而过。 小诗欣赏 让我们来感受风的力量 空气流动形成了风 材料：纸屑 小游戏 规则是：不允许用身体的任何部位接触纸屑。只许用嘴吹气，看看谁能把纸屑吹得最高。 “是什么让纸屑在空中会持续一会不掉下来”？ 你用什么方法使它在空中呆的时间最长？ 是风的力量 1、夏天的时候，为了使自己凉快些，，大家要扇扇子、开电扇，扇叶扇动了 ，使空气? 起来，从而产生了风。 2、风吹动了树枝，树枝摇动，说明风有 。 空气 力量 流动 谈一谈：通过本节课的学习, 你有什么收获? 本课小结 制作风车模型 * * * * * *