2014高考化学知识点专题整合复习4.pptVIP

点评 显然A装置是用大理石和盐酸反应制CO2，而这样制得的CO2中由于含有HCl、H2O(g)等杂质气体会影响后面实验的验证，所以B装置是用来除去气体中混有的杂质HCl，C装置是潮湿的CO2与Na2O2反应的装置，为了防止没有反应完的CO2对后面氧气的收集及检验造成干扰，因此，在装置D中应装入NaOH溶液以除去O2中混有的CO2。 点拨 利用物质在不同领域中的应用作为考查物质性质的切入点，一是考查知识，二是联系了实际，符合高考命题的规律。 题后反思 研究和学习物质的性质就是为更好的利用物质，创造更多的价值，所以在复习中要重视基础知识的掌握，通过训练提高能力。 1．（5分）(2010·模拟)下列关于钠及其化合物的说法正确的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．金属钠可以与金属钾形成一种合金 B．金属钠在空气中久置最终转化为NaHCO3 C．氧化钠在某些呼吸面具中用于制备氧气 D．Na2CO3溶液能跟酸溶液反应，但不能跟碱溶液反应 解析：本题考查钠及其化合物的性质和用途，主要涉及钠的活泼 性、用途、氧化钠的性质、碳酸钠的性质，较易。因为金属钠很活 泼，长时间露置在空气中会发生一系列的变化，最终生成无水碳酸 钠，故B错误；用于呼吸面具的是过氧化钠，利用过氧化钠与二氧 化碳、水反应时均有氧气生成，故C不对；碳酸钠既能与酸反应， 也能与某些碱反应，如碳酸钠与氢氧化钡反应，故D也不正确。 答案：A 2．（5分）(2010·原创题)Na2O2、HCl、Al2O3三种物质在水中完全反 应后并充分过滤，溶液中只含有Na＋、H＋、Cl－、OH－，且 溶、液呈中性，则Na2O2、HCl、Al2O3的物质的量之比可能为 (　　) A．3∶2∶1 B．2∶4∶1 C．2∶3∶1 D．4∶2∶1 解析：本题考查金属化合物性质，中等题。根据溶液呈中性。则 c(H＋)＝c(OH－)，结合溶液中电荷守恒：c(H＋)＋c(Na＋)＝ c(OH－)＋c(Cl－)，则c(Na＋)＝c(Cl－)，故Na2O2、HCl的物质 的量之比为1∶2，从而可以判断B对。 答案：B 3.（5分）（2010·原创题）将一块银白色的金属钠放在空气中会发生 一系列的变化：表面迅速变暗→“出汗”→“出汗”→变成白色固体 (粉末)，下列有关叙述不正确的是(　　) A．表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠 B．“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成 了溶液 C．最后变成碳酸钠粉末 D．该过程的所有反应均为化学反应 解析：选项中B与D属于矛盾选项，肯定有1个选项不符合题意。 NaOH具有强烈的吸水性，这是物理性质，显然B项说法正确、D项 说法不正确符合题意。 答案：D 4．（5分）(2010·模拟题)下列关于Na2O2说法正确的是(　　) A．与SO2反应生成Na2SO3与O2 B．Na2O2投入到紫色石蕊试液中，溶液先变蓝色，后褪色 C．Na2O2能与酸反应生成盐和水，所以Na2O2是碱性氧化物 D．Na2O2与水反应，Na2O2是氧化剂，水是还原剂 解 析： （2）Na2O2与酸反应除生成盐和水外还有O2生成，C项错误。 （3）Na2O2中O显－1价，与水反应时生成0价O和－2价O， Na2O2既是氧化剂又是还原剂，D项错误。 答案：B 5．（10分）(2010·云南师大附中期中考题)金属钠与水的反应是 中学化学中的一个重要反应。在高中化学教材的几次改版中该 实验曾出现过几种不同的演示方法，分别如下图中甲、乙、 丙所示： （1）现按图甲所示的方法，在室温时，向盛有Ca(HCO3)2溶液 的水槽中加入一小块金属钠。下列现象描述正确的是( 　　) A．钠浮在液面上，并四处游动，最后消失 B．钠熔化成一个光亮的小球 C．反应开始后，溶液由无色变红色