2014高考化学知识点专题整合复习5.pptVIP

实验题 探究用不同的方法鉴别Na2CO3与NaHCO3。 【考题二】 某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图Ⅰ～Ⅳ所示。 （1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的的是________(填装置序 号)。 （2）图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为 ； 与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是(　　) A．Ⅳ比Ⅲ复杂 B．Ⅳ比Ⅲ安全 C．Ⅳ比Ⅲ操作简便 D．Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验， 而Ⅲ不行 Ⅱ D （3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固 体最好是__________________________________。 （4）将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。 ①当石灰水过量时，其离子方程式为 ； ②当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2∶1时，所得溶液中溶质的化 学式为_______，请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子 ________________________________________________________。 NaHCO3 Na2CO3 取少量上层清液于试管中，加入适量的氯化钙溶液，振荡，若有白色沉淀 生成，则证明溶液中含有CO (四个要点“操作、试剂、现象、结论”) 思路点拨（1）本实验的目的是鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固 体，所以在图Ⅰ、Ⅱ所示实验中，只有Ⅱ能达到实验要求，可以通过观 察气球鼓起的快慢、大小进行判断，而二者均能产生使澄清石灰水变浑 浊的气体。 （2）书写反应的化学方程式比较简单，要比较两个装置的优缺点，需 要依据图示认真分析其不同。 （3）试管B比试管A升温慢，即温度要低，所以试管B装入的固体应该 是NaHCO3。 （4）注意当反应物比例不同其产物的区别，这是正确解答的关键。 高分解密 从探究的目的开始思考，观察给出的四种方法中的仪器、试剂、并判断可能发生的反应及现象，当产生不同的现象时，才能达到实验目的。当比较几套装置的优缺点时，要认真观察它们的不同，从不同点分析对实验结果的影响，同时要注意某套装置的优点就可能是其它装置的缺点。 规律支持 采用不同方法鉴别两种或两种以上物质时，应根据被鉴别物质的性质进行实验设计。抓住被鉴别物质具有显著特征的化学 性质。尤其是几种被鉴别物质的差异性，设计合理的装置和选用适当的试剂予以鉴别。若是混合物，还要防止所具有共性的干扰。在分析解答过程中，要认真细致地分析图中所示的各项装置，并结合实验目的和原理，确定它们在该实验中的作用。 1．（5分）(2009·海南单科，9)在室温时，下列各组中的物质分别与 过量NaOH溶液反应，能生成5种盐的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．Al2O3、SO2、CO2、SO3 B．Cl2、Al2O3、N2O5、SO3 C．CO2、Cl2、CaO、SO3 D．SiO2、N2O5、CO、Cl2 解析：注意题目中关键条件“过量的NaOH溶液”因此不会生成酸式 盐。A项中产生4种盐NaAlO2、Na2SO3、Na2CO3、Na2SO4；B项中产生 5种盐NaCl、NaClO、NaAlO2、NaNO3、Na2SO4；C项中产生4种盐； D项中CO不反应，产生4种盐。 答案：B 2．（5分）(2009·海南单科，3)除去NaHCO3溶液中混有的少量 Na2CO3可采取的方法是(　　) A．通入二氧化碳气体 B．加入氢氧化钡溶液 C．加入澄清石灰水 D．加入稀盐酸 解析：通入足量CO2，可以把Na2CO3转化成NaHCO3，即把杂质 转化为主要物质，这是除杂的最佳方法。 答案：A 3．（5分）(2009·台湾，65)下表所列为五种可溶性盐在30℃的溶解