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一.考点精析
(一).传统文化
1.传统文化的特点
传统文化具有具有继承性、相对稳定性和民族性的特点。
2.传统文化的内容:
对传统文化的继承主要表现在对传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想的继承。
【概括总结】
形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 内容 风尚、礼节、习惯 建筑的结构体系、艺术造型、艺术装饰 古代文学、传统戏曲、传统绘画 理论观点、学术思想、道德观念 影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 凝固的艺术 具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响 地位 是传统文化的基本形式之一 是展现中国传统文化的重要标志。 中华民族灿烂文化的重要组成部分 成为中华文化中一个非常重要的组成部分 典例 端午节吃粽子、中秋节赏月 北京菊儿胡同、?开平碉楼 京剧、武术、诗赋、散文、书法 “大同”世界、“天下为公”的社会理想 3.传统文化的影响
传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用传统文化如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
面对传统文化,我们我们需要继承,但不能“沿袭”更不能“抛弃”,“沿袭”即为守旧,导致民族文化的落后,阻碍文化的发展。“抛弃”将使民族的发展失去根基。
(2)在继承的基础上发展文化,不断推陈出新,革故鼎新。
(二).文化继承与发展的关系继承与发展是一个过程的两个方面:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”影响文化发展的重要因素知识角度 教育作用 文化的特点 教育有利于提高人的文化素养,展示文化的力量 文化与经济相互交融 教育发展有利于推动科技进步,提高劳动者素质,推动经济发展 文化与人 教育有利于打造良好的文化环境,影响人,塑造人,促进人的全面发展 文化交流 教育是文化传播的重要途径,教育作为一种更直接的文化传播方式,能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化 文化传承 教育具有选择、传递和创造文化的特定功能,在人的教化和培育上扮演重要角色 2013·福建高考贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。中国式过年魅力无穷,在于它( )
A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感
B.引领着现代科技发展的最新潮流
C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全
D.展现各民族和睦相处的美好图景
2013北京高考·为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明( )
A.教育的基本功能发生了改变
B.教育具有选择、传递文化的功能
C.教育是文化创新的根本动力
D.教育是文化交流融合的主要途径
2012·福建高考杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。杜甫活着,他依然行走于大地……。这表明( )
A.以人为本,维护人民利益始终是中华文化的价值追求
B.立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒
C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性
D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同
③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.【2011·天津高考最近,河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际,有人提议“宝元的父母咱们得管”,一个算不上约定的“约定”,让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明 ( )
A.传统道德准则完全适应现代生活
B.中华文化的具体内涵是亘古不变的
C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响
D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
甲午战争的失败,使中国半殖民地化速度进一步加快,民族危机愈益深重,同时也促使中华民族日益觉醒,资产阶级维新运动和义和团反帝爱国运动迅速高涨。( )①我国精神文明建设的中心环节 ②促进经济社会发展的重要因素
③民族振兴和社会进步的基石?? ④人们认识和改造自然的重要武器
①②??? ????????? B.?? ????????
C.??? ???? D.
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