四年级上册习作3(经典版)范例.ppt

——给远方朋友的一封信 苏教版四年级语文上册《习作3》 学习目标： 1、读懂例文，学会用书信体写作。 2、能按一定的顺序，选择一、两个方面重点来介绍自己的家乡。 3、通过生动的描写，表达我对家乡的热爱之情和自豪之感。 审 题 同学们，你的家乡肯定也有与众不同之处。请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面介绍自己的家乡；或说说自己的学习和生活；或向以前的老师讲讲自己苦恼…… 李阳同学： □□你好！ □□去年暑假，我们在全国少年夏令营认识了，并成了好朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡作客。 我的家乡坐落在天山脚下。这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 我们这里有一个古老的风俗，每年都要举行一次赛马活动。每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡， 上百名哈萨克族小骑手，把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。发令枪一响，十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去，骑手们你追我赶，毫不示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶。经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍，对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。 听了我的介绍，你一定会动心吧？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你。 □□祝你生活愉快！ 你的好朋友 王磊 2003年6月10日 李阳同学： □□你好！ □□去年暑假，我们在全国少年夏令营认识了，并成了好朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡作客。 开头写称呼，顶格写，称呼后写冒号。 第二行空两格写问候语。 正文 我的家乡坐落在天山脚下。这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 正文 我们这里有一个古老的风俗，每年都要举行一次赛马活动。每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡， 上百名哈萨克族小骑手，把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还披上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。发令枪一响，十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去，骑手们你追我赶，毫不示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶。经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍，对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。 正文 听了我的介绍，你一定会动心吧？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你。 □□祝你生活愉快！ 你的好朋友 王磊 2003年6月10日 另起一行空两格写祝愿语。 署名、日期靠右写，署名在上，日期在下。 正文 　　【习作指导】 写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。 1、信的开头写称呼，要顶格写，称呼后面加冒号。 2、正文部分，第二行退两格写问候语。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。 3、正文写完了，要另起一行写祝愿语，写上“祝你健康”等祝福的话。 4、最后写上名字和日期。署名应单独一行靠右排，前面可以写上“弟”“妹” 等称呼。日期写在名字的下一行。 信封 信写完了，还要写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可以寄出去了。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。 书信格式： 顶格称呼加两点 右下方把署名写， 书信日期不可忘。 问候话语空两格 书信正文要分段 一层意思写一段 切记祝语另起行 四（2）班的全体同学 : 你们好！ 祝 你 们学习进步 ！ 你们的老师 印累 2015 年 10 月 14日 称呼 问候语 正文 署名 日期 祝语 再次读读这封信，思考： （1）信的内容包括几个方面？ （2）王磊向李阳介绍了他的家乡的哪些方面呢？ （3）王磊家乡的哪些特点给你留下了深刻的印象？ □□去年暑假，我们在全国少年夏令营认识了，并成了好朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡作客。 写信的目的 我的家乡坐落在天山脚下。这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在