2017届二轮 中外古代的政治制度、经济活动及思想文化 专题卷.docVIP

板块综合提升(一)　中外古代文明 (时间：90分钟　分值：100分) 一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．(2016·安徽蚌埠质检)西周时，由负责宗庙祭祀、记事和文书管理的祝、宗、卜、史掌管全国的教育，没有私学。由此可以推知，当时(　　) A．政府注重提高国民素质 B．以神学为主要教学内容 C．诸侯国内教育难以发展 D．教育维护贵族特权地位 解析：按照材料意思，当时掌管全国教育的祝、宗、卜、史等人是负责宗庙事务的，宗庙是奴隶主贵族权力的象征之一，故D项正确。A、B、C项与材料信息不符，排除。 答案：D 2．(2016·湖南岳阳质检)傅乐成在《中国通史》中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处概念变化的是(　　) A．分封制　　　　　 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制 解析：由材料“并没有确切的……一个庞大帝国和它的土地人民”可知，将全国联系起来进行统一管理，就是中国，因此导致这一观念的变化是秦朝实行了郡县制，形成中央垂直管理地方的形式，故B项正确。 答案：B 3．(2016·山东德州二模)(在元朝统治期间)推翻蒙古统治的，只有民变而没有政变和兵变，反映了蒙古帝国的(　　) A．民族矛盾特别突出 B．中央集权的有效 C．行省制度行之有效 D．君主专制的弱化 解析：结合所学可知元代实行种族歧视政策，民族矛盾尖锐，因而推翻蒙古统治的“只有民变”，故A项正确； B项不符合材料主旨，排除；材料未涉及行省制度，故C项错误；材料不能反映出君主专制的弱化，故D项错误。 答案：A 4．(2016·山西临汾二模)钱穆在评唐朝的三省制时指出：“一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决。送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。”由此可见，唐朝的政事堂(　　) A．使三省体制走向完备 B．是尚书省的代替机构 C．发挥重要的决策作用 D．有利于提高行政效率 解析：从“一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决……没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位”，可知政事堂是决策机构，故C项正确。 答案：C 5．(2016·陕西商洛模拟)有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措(　　) A．提高了决策的周密程度 B．丰富了官吏选拔的手段 C．打破了世家的特权垄断 D．推动丞相制度走向解体 解析：隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措是指隋唐实行的三省六部制，相权一分为三，相互牵制和监督，防止决策的失误，故A项正确； B项与材料主旨不符，排除；C、D项与史实不符，排除。 答案：A 6．(2016·四川联考)有学者统计武则天称帝时期(690—705)明经、进士两科出身的宰相20人中，14人为一般家庭子弟和中下级官吏子孙，超过半数。据此反映当时(　　) A．废止了按门第取人旧习 B．门阀士族官员处于弱势地位 C．选官采用实用主义原则 D．科举制成为入仕的首要渠道 解析：科举制选官按照个人才能而非出身，故C项正确；A项在材料中无法体现，排除；材料未提及门阀官员情况，故B项错误；材料“明经、进士两科出身的宰相”不能说明整个入仕情况，故D项错误。 答案：C 7．(2016·江苏盐城模拟)明朝沈德符《万历野获编上》云：“中外大小臣工上封事，外有通政司，内则会极门，俱有号簿，惟内阁独得进密揭，盖心膂近臣非百司得比……外廷千言，不如禁密片语。”这反映出明代内阁(　　) A．上升为中央一级的行政机构 B．通过“密揭”，获得决策权 C．对其他中央机构有一定牵制 D．使君主专制制度达到了顶峰 解析：材料“内阁独得进密揭，盖心膂近臣非百司得比……外廷千言，不如禁密片语”说明内阁作为特殊的皇帝内侍机构享有一定的决策参与权，对中央其他机构形成制约，故C项正确；A、B、D项与史实不符，排除。 答案：C 8．(2016·江苏四市调研)古代雅典的陪审法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。这种做法体现出雅典民主政治的特点是(　　) A．人人平等 B．民主监督 C．法律至上 D．轮番而治 解析：材料“各法庭审理的案件是通过抽签选定的……下次开庭需再次抽签”表明抽签选举的方式体现的是雅典民主政治的轮流坐庄也就是轮番而治，故D项正确。材