家长课堂--传染病的预防课稿.ppt

流感的传染源 主要是流感病人和隐性感染者 病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出。传染期约1周，退热后２日传染性消失 在此期间和流感患者有密切接触后，应该隔离3天，以免传染到周围人群 流感的传播途径 主要通过空气飞沫传播，例如随咳嗽、喷嚏、说话等方式传播 此外通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能 病毒在空气中保持活性可达30分钟。 密集接触的时候很容易传播，故流感流行一般先从大城市开始，以后波及农村 流感与普通感冒的鉴别 预防流感：一般性预防措施 开窗通风 打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人 根据天气变化注意防寒保暖、均衡饮食、适量运动、充足休息 流感高发期尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所 流感患者在家或外出时应佩戴口罩 提倡症状较轻的病人尽量到社区医院就诊，避免在医院中发生交叉感染 尽量避免带病工作和学习 流感的疫情控制 加强健康教育，重点是保持个人卫生 强调养成良好个人卫生习惯，正确洗手 有病及时就医或居家休息 保持家居教室等环境空气流通 疫苗接种：流行季节可对重点人群使用，尤其适用于老年人、儿童、慢性心肺疾患和免疫功能低下患者 常见传染病隔离时间 水痘：自发病起满2-3周，满2周后身上痂皮全部脱落解除隔离；未全部脱落者需隔离3周或痂皮全部脱落 麻疹、风疹：自发病之日起满14天 流腮：自发病之日起满21天 手足口：自发病之日起满21天 猩红热：自发病之日起满14天 流感：隔离至体温恢复正常后48小时 疱疹性咽颊炎 良好的卫生习惯影响孩子一生健康！ 成长环境对孩子很重要! 接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。 记住这十八字 “勤洗手、常通风、吃熟食、 喝开水、晒太阳、种疫苗” “内容听得懂、知识用得上” 生病的时候应该注意避免交叉感染 正确使用口罩 佩戴口罩前，以及脱下口罩前后都必须洗手： 1、要让口罩紧贴面部：口罩有颜色的一面向外，有金属片的一边向上。系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡皮筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部。口罩应完全覆盖口鼻和下巴。把口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧，使口罩紧贴面部。 2、佩戴口罩后，避免触摸口罩，以防降低保护作用。若必须触摸口罩，在触摸前后都要彻底洗手。 3、脱下口罩时，应尽量避免触摸口罩暴露在外的部分，因为这部分可能已沾染病菌。 4、脱下口罩，放入塑料袋或纸袋包好，弃置到有盖垃圾桶 5、口罩最少每天更换，如有破损或弄污，应立即更换。 世界无烟日 世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。 “内容听得懂、知识用得上” “内容听得懂、知识用得上” 合理膳食是基础 让宝宝爱上蔬菜 “内容听得懂、知识用得上” 健康生活理念会终生受益 要懂得在孩子成长中很好的和宝宝交流，把早教融于健康的生活中。 谢 谢！ * * 水痘-带状疱疹病毒的来源和传播 VZV普遍存在，它唯一的自然宿主是人。 水痘和带状疱疹病人都是传染源。水痘自出疹前1-2日至出疹后5日或至皮疹全部结痂、干燥前均有传染性2 。 就传染性举例，一小孩患水痘结痂后，能上学吗？我们说，能的，因为此时他/她已无传染性。 VZV最常见的传播方式是通过感染者呼吸道分泌物传播。也可经空气中的呼吸道飞沫或直接接触皮疹或吸入来自急性水痘或带状疱疹病人病损皮肤疱液的气溶胶而传播3 。 预防疾病 从我做起 你会洗手吗？ “内容听得懂、知识用得上” 正确的洗手方式 “内容听得懂、知识用得上” 一搓手掌，二擦指缝，三洗手背，四扭指背，五转大弯，六揉指尖 想一想？ 哪些疾病属于传染病？ 孩子常见的传染病有哪些？ 家长和幼儿园应该注意些什么？ “内容听得懂、知识用得上” 什么是传染病 指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。 人---人 流感、病毒性肝炎 人---动物 禽流感、狂犬病 “内容听得懂、知识用得上” 传染病的特点 1、由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。 2、有传染性。 3、流行性、地方性、季节性。 4、免疫性。 传染病传播的三个基本条件 传染源：病人、携带者、受感染动物和昆虫。 传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。 易感人群：对某传染病缺乏特异性免疫力的人。 “内容听得懂、知识用得上” 传染病控制基本原则 1、管理和控制传染源：根本措施 2、切断传播途径：关键措施 3、保护易感人群：重要措施 “内容听得懂、知识用得上” 孩子常见肠道传染病 菌痢、手足口病、甲肝 脊髓灰质炎 轮状病毒感染 手足口病 是由多种肠道病