苏教版六年级上册2郑成功范例.ppt

慷慨激昂： 横行霸道： 风帆蔽空： 负隅顽抗： 惊恐万状： 乱作一团： 喜出望外： 街头巷尾： 载歌载舞： 奴役 眺望 簇拥 瞭望 企图 镰刀 融洽 慷慨激昂 横行霸道 风帆蔽空 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团 喜出望外 街头巷尾 载歌载舞 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 仗势胡作非为，毫不讲理。 船帆多得把天空都遮蔽了，形容声势浩大。蔽，遮挡，遮住。 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。负，依靠。隅，角落。 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 形容极为混乱。 遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。望，盼望，希望。 大街小巷，泛指城镇的各个地方。 边唱歌边跳舞，形容尽情地欢乐。 奴役 眺望 簇拥 瞭望 企图 镰刀 融洽 慷慨激昂 横行霸道 风帆蔽空 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团 喜出望外 街头巷尾 载歌载舞 表示看的词： 台湾人民欢庆胜利的词： 描写敌军的词： 我知道 我能正确、流利、有感情地朗读课文。 默读课文，想一想：课文主要写了什么事？（我能用文中的原句来回答。） 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。 台湾岛啊，我的故乡， 多么美丽的地方。 甘蔗甜啊，稻米香。 日月潭边好风光。 卫星照片 美丽富饶的台湾岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，一向被称为祖国的宝岛。台湾自古以来就是我国的神圣领土。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。 思考： 课文哪些段落写了郑成功收复台湾，哪些段落又写了郑成功建设台湾？ 认真地读一读课文的2——3自然段，想一想： 1、郑成功为什么要收复台湾？ 2、他的决心从哪些词句可以体现出来？ 明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 世界地图及荷兰 荷兰 台湾 郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！” 郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！” 决心收复！ 近、反义词我会填。 1、近义词： 残酷—— 簇拥—— 企图—— 融洽—— 惊恐万状—— 2、反义词： 残酷—— 喜出望外—— 根据课文内容填空。 1、郑成功是（ ）省（ ）县人，他是我们的（ ）英雄。 2、（ ）年，（ ）强占了我国的宝岛台湾。 3、郑成功（ ）、（ ）的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。 1、认真读课文，想想郑成功是怎样收复台湾的？又是怎样建设台湾的？ 2、阅读课文的4——8自然段，将自己的阅读感受和理解简要地记录在书上。 荷兰侵略者在台湾的统治长达38年。在这38年中，他们真是丧尽天良，惨无人道。１６２２年，１７艘满载荷兰士兵的战舰在澎湖的马公岛登陆。侵略军一上岸，烧杀抢掠，无恶不作。他们将手无寸铁的居民赶到一个地方集中，然后架起大炮轰击，进行灭绝人性的大屠杀。台湾人民稍有反抗，他们就进行血腥镇压，对起义者严刑拷打，任意杀害，甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法，有时是整个部落地进行屠杀。这在当时，就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不承认：“我们在中国沿岸的掠夺行为，激起了全中国的愤怒和反抗，他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。我们对付中国人的手段确实也太过刻薄和残酷了。” 1.了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发自己的爱国热情和民族自豪感。 2.感受词语的感情色彩及在文中的作用。 3.有感情的朗读课文，复述课文。 1、郑成功为收复台湾做了哪些准备工作？他为什么能取得胜利？ 2、哪些词语展现了军队的气势？ 3、作者是按什么顺序写的？ ①郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。 ②这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。 ③英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。 ④郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最