活动编号170421.docVIP

搖籃曲 範疇 德 智 體 群 美 性 情 自 對象：小三 教學目標 鼓勵學生對父母 (或愛錫及關懷他／她的人) 表達感激之情。 教學工具 工作紙 (一)：如果沒有你 工作紙 (二)：感恩篇 3. 工作紙 (三)：回應篇 課堂活動 引起動機 (5分鐘) 教師提問學生：「在家中最關心你和照顧你的人是誰？」 2. 「親子吐心聲」活動 (15分鐘) 教師派發工作紙 (一)，請學生想想最愛錫自己的家人在日常生活中怎樣關心自己。假若沒有他／他們的照顧，自己會怎麼樣。 完成工作紙後，教師請學生分享他們的經驗和感受。 3. 「謝謝您的愛」活動 (10分鐘) 教師派發工作紙 (二)，著學生完成。 鼓勵學生向最關心自己的家人表達感激之情，將工作紙 (二) 送給他。 4. 總結 (5分鐘) a. 教師鼓勵學生多向父母或愛錫和關懷自己的人表達感激。 b. 提議學生藉著父親節、母親節、家人的生日等特別節日表達對家人的謝意。 c. 教師派發工作紙 (三)，由學生帶回家中，請家人閱讀工作紙 (二) 後作出回應。 活動建議 1. 家長參與 鼓勵家長仔細閱讀學生填寫的工作紙 (二)「感恩篇」的內容，在工作紙 (三)「回應篇」中作出回應。 搖籃曲 工作紙 (一)：如果沒有你 姓名：___________ 班別：三年級 ( )班 日期：__________ 一.最愛錫你的家人怎樣關心你呢﹖選出合適的項目，在(內加上「(」。 教我一些做人的道理。 ( 和我一起做運動。 ( 關心我在學校的情況。 ( 天氣轉冷，提醒我穿厚衣服。 ( 每天接送我上學和放學。 ( 和我一起準備默書和測驗。 ( 為我慶祝生日。 ( 放假時帶我出外遊玩。 ( 為我準備三餐。 ( 教我做功課。 ( 買一些我喜歡的東西給我。 ( 當我不開心時，逗我開心。 ( 當我生病時，帶我去看醫生。 ( 當我哭時，安慰我。 ( 幫我洗熨校服，準備上課。 ( 二.如果沒有了_________________________的關心和照顧，那麼我就會________________________________。 搖籃曲 工作紙 (二)：感恩篇 姓名：____________ 班別：三年級( )班 日期：___________ 小朋友，請向最關心你的人表達感激。 親愛的____________: ____________________________________________ ____________________________________________ _____________________________________________ ___________________________________________ _________________________________________ ___________上 搖籃曲 工作紙 (三)：回應篇 姓名：_____________ 班別：三年級( )班 日期：__________ 各位家長，讀過你子女給你「感恩篇」的內容，你有甚麼感受呢？不妨把你的感受寫下來，並與子女一起分享所寫的內容。 親愛的___________： 讀了你的信後_____________ ____________________________ ________________________ _________________________ ___________________________________ _____________________________________ _______________________________________ _______________________________________ ____________________________________ __________字 學生評估統計分析 參與本教案的學生來自四間小學共19班的小三學生，人數共595人（男學生有323人；女學生有272人），平均年齡是8.59歲（SD=1.07）。 表一：學生評估問卷統計 評估問題 男 女 平均值 標準差 平均值 標準差 問題一 你認為這次活動對你有幫助嗎？ (1.非常沒有幫助 2.沒有幫助 3.普通 4.有幫助 5.非常有幫助) 3.85 1.32 4.25 0.97 問題二 老師的講解清楚嗎？