【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第1章 常用逻辑用语 3 全称量词与存在量词课件 北师大版选修1-1.pptVIP

§3　全称量词与存在量词 考察下面几个命题： (1)偶函数的图像关于y轴对称； (2)正四棱柱都是平行六面体； (3)有大于等于3的实数； (4)有些向量的模为1； (5)指数函数中有单调递增函数． 其中哪些命题中含有“所有的”，“任意的”意思？哪些命题中含有“存在”，“至少有一个”的意思？你能用上这几个短语中的某一个重新叙述原来的命题吗？ 提示：　(1)与(2)中有“所有的”，“任意的”意思，(3)(4)(5)中都有“存在一个”、“至少有一个的意思”． (1)可以叙述为：所有偶函数的图像都关于y轴对称； (2)可以叙述为：所有的正四棱柱都是平行六面体； (3)可以叙述为：存在大于等于3的实数； (4)可以叙述为：存在模为1的向量； (5)可以叙述为：至少有一个指数函数是单调递增函数． 像“所有”，“每一个”，“任何”，“任意”，“一切”都是在指定范围内，表示____________的含义，这样的词叫作全称量词，通常用符号__________表示．含有__________的命题，叫作全称命题． 　 (1)常用的全称量词： 一般地，日常生活和数学中所用的“一切的”，“所有的”，“每一个”，“任意的”，“凡”，“都”等词可统称为全称量词，表示指定范围内的所有个体． (2)全称命题的格式： 一般地，设p(x)是某集合M的所有元素都具有的性质，那么全称命题就是形如：“对M中的所有x，p(x)成立”的命题，可以用符号简记为：?x∈M，p(x)． 我们将表示事物的______________的含义的量词叫作存在量词．通常用符号__________表示．含有__________的命题，叫作特称命题． 　 (1)常用的存在量词： 一般地，日常生活和数学中所用的“存在”，“有一个”，“有的”，“至少有一个”等词统称为存在量词，记作?x，?y等． (2)特称命题的格式： 一般地，设q(x)是某集合M的有些元素具有的性质，那么特称命题就是形如：“存在集合M中的元素x，q(x)成立”的命题．用符号简记为：?x∈M，q(x)． (1)全称命题p：?x∈M，有p(x)成立；其否定命题为：__________________________． (2)特称命题p：?x∈M，使p(x)成立；其否定命题为：__________________________． 　　 (1)对全称命题与特称命题进行否定的方法 ①确定所给命题类型，分清是全称命题还是特称命题； ②改变量词：把全称量词换为恰当的存在量词；把存在量词换为恰当的全称量词； ③否定性质：原命题中的“是”“有”“存在”“成立”等更改为“不是”“没有”“不存在”“不成立”等． 1．下列命题中是全称命题并且是真命题的是(　　) A．每个二次函数的图像都开口向上 B．对任意非正数c，若a≤b＋c，则a≤b C．存在一条直线与两个相交平面都垂直 D．存在一个实数x0使不等式x－3x0＋60成立 解析：　A是全称命题，但是假命题，C、D是特称命题，B是全称命题，并且是真命题． 答案：　B 2．命题“有的函数没有解析式”的否定是(　　) A．有的函数有解析式 B．任何函数都没有解析式 C．任何函数都有解析式 D．多数函数有解析式 解析：　原命题是特称命题，它的否定应是全称命题． 答案：　C 3．下列语句：①有一个实数a不能取对数；②所有不等式的解集A，都有A?R；③自然数的平方是正数．其中全称命题有________，特称命题有__________．(填序号) 解析：　因为①含有存在量词，所以①为特称命题；因为“自然数的平方是正数”的实质是“任意一个自然数的平方都是正数”．②含有全称量词，故②③均为全称命题． 答案：　②③　① 4．指出下列命题中，哪些是全称命题，哪些是特称命题，并判断真假： (1)当a＞1时，曲线y＝ax与曲线y＝logax有交点； (2)被5整除的整数的末位数字都是0； (3)有的四边形没有外接圆． 解析：　(1)、(2)是全称命题，(3)是特称命题， 对(1)当a＞1时，y＝ax与y＝logax都是增函数且两函数是互为反函数；图像关于直线y＝x对称故没有交点．所以(1)是假命题． 对于(2)∵末位数字是5的整数也能被5整除．∴(2)是假命题． 对于(3)，∵只有对角互补的四边形才有外接圆，∴(3)是真命题． 判断下列语句是全称命题，还是特称命题． (1)凸多边形的外角和等于360°； (2)有的向量方向不定； (3)对任意角α，都有sin2α＋cos2α＝1； (4)矩形的对角线不相等； (5)若一个四边形是菱形，则这个四边形的对角线互相垂直． [思路导引]　先确定命题中含有(或隐含)的量词类型，再判断命题类型． [边听边记]　 　 个别语句中全称量词和存在量词体现的不明显，给判断造成困难，