决胜考场高中物理模块十电磁感应：考点6.4 实验　探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 Word版含答案.docxVIP

考点6.4 实验　探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系1.实验目的：探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系.2.实验原理：原线圈通过电流时，铁芯中产生磁场，由于交变电流的大小和方向都在不断变化，铁芯中的磁场也在不断的变化，变化的磁场在副线圈中产生感应电动势，副线圈中就存在输出电压.本实验通过改变原、副线圈匝数，探究原、副线圈的电压与匝数的关系.3.实验器材：两只多用电表(或两只交直流数字电压表)、学生电源(低压交流电源)、开关、可拆变压器、导线若干.4.实验步骤(1)按如图所示连接好电路图，将两个多用电表调到交流电压挡，并记录两个线圈的匝数. (2)打开学生电源，读出电压值，并记录在表格中.(3)保持匝数不变多次改变输入电压，记录下每次的两个电压值.(4)保持电压、原线圈的匝数不变，多次改变副线圈的匝数，记录下每次的副线圈匝数和对应的电压值.5.数据记录与处理次序n1(匝)n2(匝)n1∶n2U1(V)U2(V)U1∶U212346.结论：原、副线圈的电压比与原、副线圈的匝数比相等.7.误差分析(1)实际变压器存在各种损耗.(2)交流电表的读数存在误差.8.注意事项(1)在改变学生电源电压、线圈匝数前均要先断开开关，再进行操作.(2)为了人身安全学生电源的电压不能超过12 V，不能用手接触裸露的导线和接线柱.(3)为了多用电表的安全，使用交流电压挡测电压时，先用最大量程挡试测，大致确定被测电压后再选用适当的挡位进行测量.如图所示是“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验装置，下列说法正确的是(　C　)与灯泡连接的线圈叫原线圈测量变压器输出电压要用直流电压表若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变大若只增加副线圈的匝数，变压器的输出电压变小在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，实验室中备有下列可供选择的器材：可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)条形磁铁直流电源多用电表开关、导线若干上述器材在本实验中不必用到的是________(填器材前的序号)，本实验中还需用到的器材有______________.【答案】BC　低压交流电源做“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验时，原线圈接在学生电源上，用多用电表测量副线圈的电压，下列操作正确的是(　D　)原线圈接直流电压，电表用直流电压挡原线圈接直流电压，电表用交流电压挡原线圈接交流电压，电表用直流电压挡原线圈接交流电压，电表用交流电压挡有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B(内部导线电阻率、横截面积相同)，线圈外部还可以绕线.某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则A线圈的电阻为________ Ω，由此可推断________线圈的匝数较多(选填“A”或“B”).如果把它看做理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请完成实验步骤的填空：用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；将________(选填“A”或“B”)线圈与低压交流电源相连接；用多用电表的________挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U.则A线圈的匝数为________.【答案】(1)24　A　(2)A　交流电压　n高考资源网（） 您身边的高考专家- 1 - 版权所有@高考资源网