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2016-2017学年高中数学 第1章 计数原理 3 组合 第1课时 组合与组合数公式课后演练提升 北师大版选修2-3
一、选择题
1.6个人站成前后两排照相,要求前排2人,后排4人,那么不同的排法共有( )
A.30种 B.360种
C.720种 D.1 440种
解析: 本题属排列问题,表面上看似乎带有附加条件,但实际上这和6个人站成一排照相一共有多少种不同排法的问题完全相同,所以不同的排法总数为A=6×5×4×3×2×1=720(种).
答案: C
2.C等于( )
A.C+C B.C+C
C.C-C D.C+C
解析: 由组合数性质可知C+C=C,
C=C-C.
答案: C
3.从5名学生中选出2名或3名学生会干部,不同选法共有( )
A.10种 B.30种
C.20种 D.40种
解析: 可分两类:选2名的共有C=10种;选3名的共有C=10种,故共有10+10=20种.
答案: C
4.以下四个式子中正确的个数是( )
C=;A=nA;C÷C=;C=C.
A.1 B.2
C.3 D.4
解析: 式显然成立;式中A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1),A=(n-1)(n-2)…(n-m+1),
所以A=nA,故式成立;
对于式C÷C===,
故式成立;
对于式C===C,
故式成立,故选D.
答案: D
二、填空题
5.从2,3,5,7四个数中任取两个不同的数相乘,有m个不同的积;任取两个不同的数相除,有n个不同的商,则mn=____________.
解析: m=C,n=A,
m∶n=.
答案:
6.A+A+A+…+A=____________.
解析: 方法一:原式=CA+CA+…+CA
=(C+C+…+C)·A
=(C+C+C+C+…+C-C)·A
=(C+C+C+…+C-C)·A
=(C+C+…+C-C)·A
=……
=(C-C)·A=(C-1)·A
=2C-2=333 298.
方法二:由C=C+C.
∴C=C-C,C=C-C,
C=C-C,C=C-C,…,C=C-C,
以上各式都相加得:C+C+C+…+C=C-C,
A+A+A+…+A=(C+C+…+C)·A
=(C-C)·A
=(C-1)·A=333 298.
答案: 333 298
三、解答题
7.判断下列问题是排列问题,还是组合问题.
(1)50个同学聚会,两两握手,共握手多少次?
(2)从50个同学中选出正、副班长各一人,有多少种选法?
(3)从50个人中选3个人去参加同一种劳动,有多少种不同的选法?
(4)从50个人中选3个人到三个学校参加毕业典礼,有多少种选法?
解析: (1)(2)都是选出2人,但握手与两人的顺序无关,而正、副班长的人选都与顺序有关.
故(1)是组合问题,(2)是排列问题;(3)(4)都是选出3人,但参加同一劳动没有顺序,而到三个学校参加毕业典礼却有顺序,
故(3)是组合问题,(4)是排列问题.
8.(1)已知C=C,求n;
(2)化简C+C+C+C+C+C.
解析: (1)C=C
3n+6=4n-2或3n+6+4n-2=18,
n=8或n=2
又∴
∴n≤4,n=2
(2)C+C+C+C+C+C
=C+C+C+C+C+C
=C+C+C+C+C
=C+C+C+C
=C+C+C
=C+C
=C=462.
☆☆☆
9.(1)解方程:20C=4(n+4)C+15A;
(2)解不等式:xC≤2C.
解析: (1)因为20C-4(n+4)C
=20
=20(C-C)=20C,
所以20C=15A,
即=15(n+3)(n+2),
解得n=2或n=-7(舍去).
原方程的解为n=2.
(2)由组合数的意义可知
,得x≥2.
原不等式可以化为x≤2·,
≤,x2-x-6≤0.
-2≤x≤3,又x≥2,2≤x≤3,而xN+,
x=2或x=3
原不等式的解集为{2,3}.
4
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