第5课 文化创新 同步训练（新人教版必修三）.docVIP

第5课 文化创新 同步训练（新人教版必修三） 一、单项选择 1.2014年 4月25日晚，第八届孟子故里（邹城）中华母亲文化节调度会在孟子故里邹城开幕。节日以“传递母爱正能量，同心共筑中国梦”为主题，整体安排中华母亲文化节开幕式，公祭孟母、孟子大典，孟母亲情庙会三项主题活动及六项相关活动。当前我们所呼唤的爱母、尊母、敬母、孝母的社会风尚与中国古代所倡导的这一风尚之间(　　) A不存在任何共性 B不存在任何差别 C是批判与继承的关系 D是先继承后发展的关系 20多年来，注重个人拼搏、竞争发展，成为以人为主体的广东文化内涵。而在新时期，注重人的和谐发展、人与人及社会的和谐发展，成为广东探索粤文化和文化创新的要义。这说明了(　　) A．文化创新能促进民族文化的繁荣 B．文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展，促进人的全面发展 C．人民群众是文化创新的主体 D．文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果 端午节是我国的一项传统节日，每到这一天，人们都会通过吃粽子、赛龙舟来纪念屈原，这在世代相传中基本未变。这说明传统文化(　　) ①具有相对稳定性　②具有鲜明的民族性　③是凝固不变的　④是不会消失的 A①② B③④ C①②③ D①②④ 4. 林则徐说：“海纳百川，有容乃大。”对于文化来说也是如此。这说明 ①要以我为主，为我所用 ②实现文化创新，需要博采众长 ③应尊重文化多样性，正确对待外来文化 ④文化具有传承性 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5. 随着我国经济社会的发展，我们党对文化的地位、作用、性质和目的的认识也在不断深化，提出了一系列原创性的理论范畴和理论推断，取得了一系列新的规律性认识成果，正逐步形成崭新的中国特色社会主义文化建设的理论体系。这说明（ ） ①社会实践是文化创新的动力 ②推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④立足于社会实践是文化创新的根本途径 A．①③④ B．③④ C．①④ D．①② 6. 文化创新是( ) A．文化发展的基本途径 B．文化发展的根本途径 C．文化进步的根本标志 D．文化发展的实质 7. 民族女乐手以站立式的表演，激情四溢的奔放演出替代了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族乐器的欣赏群体，是对中国民族音乐文化的推陈出新、革故鼎新。这里的推陈出新、革故鼎新是指（ ） A．淘汰所有的传统文化 B．不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 C．使新文化建立在旧文化的基础之上 D．首先剔除旧文化，然后建立新文化 8. 每年4月10日，江苏无锡市都要举办吴文化节吴文化是吴地区域文化的简称，泛指吴地从古至今所创造的物质文明和精神文明的所有成果。吴文化以先吴和吴国文化为基础，经过几千年的孕育发展，形成了吴地独具特色的文化。上述材料说明( )。 ①文化最终是人们社会实践的产物 ②传统文化对社会发展一定起积极作用 ③文化对经济一定起促进作用 ④文化具有多样性，不同区域有不同的文化 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要(　　) A．保持民族文化特性B．做到面向世界，博采众长 C．坚持与时俱进D．抵御其他民族文化的侵蚀 A. 文化交流的目的在于消除差异，实现大同 B. 文化交流应该相互借鉴，求同存异 C. 只有排斥外来文化的影响，才能保证民族文化的个性 D. 教育已成为文化传播的主要媒介 ) A.中国舞台艺术创作演出的繁荣和发展 B.开始发挥中华文化的正面影响，提高国际地位 C.人民群众是文化创新的主体和源泉，必须与人民群众融为一体 D.发展传统文化要注入时代精神并以世界优秀文化为营养 12. 小提琴协奏曲《梁祝》植根于自己民族的文化土壤，用西方的音乐形式诠释了中华文化鲜明的风格和特点，是实现文化创新的艺术典范，得到了全世界的认可。这说明我们在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持的原则是（ ） A．面向世界，博采众长 B．交流、借鉴、融合 C．以我为主、为我所用 D．在竞争中合作，在合作中竞争 13. 我国第十一届全运会会徽巧妙融入了山东文化的传统特色和奥林匹克精神的五环色彩，是动和静的有机结合，表现手法轻松、活泼、现代。它的设计别出心裁，独树一帜。由此可见(　　) A．文化创新的灵感来自社会实践B．既要继承传统文化，又要进行文化创新 C．文化创新是民族文化繁荣的根本动力 D．文化创新的检验标