* * 伟大的抗日战争 ----从《时代周刊》封面人物解读中国抗日战争 【教学目标】 1、知识与能力 (1)通过问题探究进一步了解和掌握日军侵华的原因、罪行。 进一步了解和掌握中国军民抗击日本侵略的历史史实。 (2)通过学生合作探究日本大规模侵华的原因,中国抗战胜利原因, 使学生分析问题和总结概括问题的能力有所提高。 (3)通过对各种历史观点的剖析,培养学生正确、全面分析历史 问题的能力 2、过程与方法 以《时代周刊》人物为背景设置情景,采用学生小组合作探究法 复习知识、发展能力、培养情感。 3、情感态度与价值观 (1)通过中国军民团结抗日史实的学习,深刻理解团结就是力 量的道理,培养学生的爱国主义情感,形成对国家、民族的历史使 命感和社会责任感。 (2)通过学习,加深对人文主义精神的理解;培养坚强的意志和 团结合作的精神,确立积极进取的人生态度。 【教学重难点】 重点:抗日战争的背景、经过、胜利原因、历史 意义,前后知识、中外知识的复习与回顾。 学生解读、思考、分析、运用能力的培养。 难点:历史事件、历史人物的正确评价 多角度分析问题、历史知识的运用。 【设计思想】 抗日战争的历史内容对高三学生来说已不再陌生,一般知识的 陈述和讲解已
原创力文档

文档评论(0)