- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 空间的角的计算学业分层测评 苏教版选修2-1
(建议用时:45分钟)
学业达标]
一、填空题
1.已知A(0,1,1),B(2,-1,0),C(3,5,7),D(1,2,4),则直线AB与直线CD所成角的余弦值为________.
【解析】 =(2,-2,-1),=(-2,-3,-3),cos〈,〉===,
直线AB,CD所成角的余弦值为.
【答案】
2.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为A1B1,BB1的中点,则异面直线AM与CN所成角的余弦值是________. 【导学号
【解析】 依题意,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0),M,C(0,1,0),N.
=,=,
cos〈,〉==,
故异面直线AM与CN所成角的余弦值为.
【答案】
3.已知点E,F分别在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1,CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,则平面AEF与平面ABC所成的二面角的正切值等于________.
【解析】 如图,建立空间直角坐标系.
设正方体的棱长为1,平面ABC的法向量为n1=(0,0,1),平面AEF的法向量为n2=(x,y,z).
所以A(1,0,0),E,F,
所以=,=,
则即
取x=1,则y=-1,z=3,故n2=(1,-1,3),
所以cos〈n1,n2〉==,
所以平面AEF与平面ABC所成的二面角的平面角α满足cos α=,sin α=,所以tan α=.
【答案】
4.已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB,则CD与平面BDC1所成角的正弦值等于________.
【解析】 以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图,设AA1=2AB=2,则D(0,0,0),C(0,1,0),B(1,1,0),C1(0,1,2),则=(0,1,0),=(1,1,0),=(0,1,2).设平面BDC1的法向量为n=(x,y,z),则n⊥,n,所以有
令y=-2,得平面BDC1的一个法向量为n=(2,-2,1).设CD与平面BDC1所成的角为θ,
则sin θ=|cos〈n,〉|==.
【答案】
5.已知E,F分别是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BC,CC1的中点,则截面AEFD1与底面ABCD所成二面角的余弦值是________.
【解析】 以D为坐标原点,以DA,DC,DD1分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图,则A(1,0,0),E,F,D1(0,0,1).
所以=(-1,0,1),=.
设平面AEFD1的法向量为n=(x,y,z),则
取y=1,则n=(2,1,2),而平面ABCD的一个法向量为u=(0,0,1),
cos〈n,u〉=.
【答案】
6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱长AA1和BB1的中点,则sin〈C,〉=________.
【解析】 建立如图直角坐标系,设正方体的棱长为2.可知C=(2,-2,1),=(2,2,-1),cos〈C,〉=-,
sin〈C,〉=.
【答案】
7. 如图3-2-28,在四面体A-BCD中,AB=1,AD=2,BC=3,CD=2,ABC=DCB=,则二面角A-BC-D的大小为________.
图3-2-28
【解析】 二面角A-BC-D的大小等于AB与CD所成角的大小.=++,而2=2+2+2-2||·||·cos 〈,〉,即12=1+4+9-2×2cos〈,〉,
cos〈,〉=,AB与CD所成角为,即二面角A-BC-D的大小为.
【答案】
8.在空间四边形OABC中,OB=OC,AOB=AOC=,则cos〈,〉的值为________.
【解析】 ·=·(-)=·-·
=||·||cos -||·||·cos =||(||-||)=0.
cos〈,〉==0.
【答案】 0
二、解答题
9.如图3-2-29,在四棱锥P-ABCD中,PA平面ABCD,E为BD的中点,G为PD的中点,DAB≌△DCB,EA=EB=AB=1,PA=,连结CE并延长交AD于F.
图3-2-29
(1)求证:AD平面CFG;
(2)求平面BCP与平面DCP的夹角的余弦值.
【解】 (1)证明:在ABD中,因为E是BD中点,
所以EA=EB=ED=AB=1,
故BAD=,ABE=AEB=,
因为DAB≌△DCB,所以EAB≌△ECB,
从而有FED=BEC=AEB=,
所以FED=FEA,
故EFAD,AF=FD.
因为PG=GD,所以FGPA.
又PA平面ABCD,
所以GFAD,故AD平面CFG.
(2)以点A为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则A
您可能关注的文档
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.5 圆锥曲线的统一定义课件 苏教版选修2-1.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.6.2 求曲线的方程学业分层测评 苏教版选修2-1.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.6.3 曲线的交点学业分层测评 苏教版选修2-1.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 3.1 双曲线及其标准方程课后演练提升 北师大版选修1-1.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 3.1 双曲线及其标准方程课件 北师大版选修1-1.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 3.2 双曲线的简单性质 第1课时 双曲线的简单性质课后演练提升 北师大版选修1-1.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 3.2 双曲线的简单性质 第1课时 双曲线的简单性质课件 北师大版选修1-1.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 3.2 双曲线的简单性质 第2课时 双曲线方程与性质的应用课后演练提升 北师大版选修1-1.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 3.2 双曲线的简单性质 第2课时 双曲线方程与性质的应用课件 北师大版选修1-1.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 圆锥曲线与方程章末高效整合课件 北师大版选修1-1.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充学业分层测评 苏教版选修1-2.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数的乘方与除法学业分层测评 苏教版选修1-2.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 1 回归分析课后演练提升 北师大版选修2-3.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 1 回归分析课件 北师大版选修2-3.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 2 独立性检验课后演练提升 北师大版选修2-3.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 2 独立性检验课件 北师大版选修2-3.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 3.1 回归分析的基本思想及其初步应用学业分层测评 新人教A版选修2-3.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 3.1 回归分析课件 北师大版选修2-3.ppt
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 3.1.1 回归分析 1.2 相关系数 1.3 可线性化的回归分析学案 北师大版选修2-3.doc
- 【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第3章 统计案例 3.2 独立性检验课件 北师大版选修2-3.ppt
文档评论(0)