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我女儿在机关幼儿园上学,离家约2.5千米,幼儿园不愁生源,所以不配校车接送,爱人上班较早,那么接送小孩的任务就落到了我的身上。家人怕我辛苦,当初不同意将女儿送至这所幼儿园,但我软磨硬泡,家人同意了,他们在等我坚持不下了再将女儿转园。同事们看我天天这样接送,都在纷纷说太苦太累了,表示不理解。可是,只有我是最清楚的,看着女儿在幼儿园过得快乐、自信,我相信我的选择是对的,我相信我的付出是值得的,我坚信我能坚持下去。
当你认为一件事情值得去做时,我想,你也一定会向我那样不管前面有多大的困难,你都会无怨无悔、毫不犹豫的向前!学习也一样,没有哪些学习是轻松的,但你认为对自己有提高、有益处,我想,无论怎样,你也会挤出时间学习的。我为认真学习的老师自豪!
11月4日是正式开始培训的日子,目前我班有109位学员注册(11月7日统计)。大部分老师已经开始学习了,但仍有几位老师的学习时间为0,请各位老师互相督促,保证时间这一项能拿到满分。
具体成绩核算方法如下,各位老师可以计算自己的学习成绩。
序号 考核指标 成绩核算标准 分值 1 学习时间 本次培训3门课程要求网上学习时间一共为10个小时(观看视频课程、专题讲义等课程内容,系统自动计时),学习时间达到或者超过10小时的,该项记为满分;
不足10小时的,该项得分=(实际学习时间/要求学习时间)*满分。
例如:实际学习了6小时,此项得分=(6/10)×20=12分 20分 2 作业 辅导教师为每门课程布置1次作业(共3次作业),学员按照要求在规定时间任选1篇提交,辅导教师进行评阅打分;
作业评分等级及对应的分值为:
优秀—35分;良好—28分;合格—21分;不合格—0分
(作业请勿抄袭或者从网上下载,如有发现一律以不及格处理) 35分 3 研修日志 可以是培训过程中的感悟、心得,也可以是日常教学中的案例、故事。
每提交1篇研修日志得5分,满分15分 15分 4 教学设计与反思 通过学习课程资源,结合自己日常教学的某一堂课及课程学习中汲取的理念,进行教学设计;反思必须为该教学设计实施后的反思。
培训期间需提交1篇教学设计与反思,辅导教师进行评阅打分;
教学设计与反思评分等级及对应的分值为:
优秀—20分;良好—16分;合格—12分;不合格—0分 20分 5 论坛研讨 发表一个主题帖得2分,一个回复帖得1分。满分为10分。
例如:发表2个主题帖,3个回复帖,此项得分=2×2+3×1=7分 10分 最终成绩 学员最终成绩为以上各项指标所得分数之和,得分达到或者超过60分,则培训合格;成绩合格后可以不用再做其他的作业了。
学习时间达到10小时的有 姓名 学习时间 姓名 学习时间 姓名 学习时间 陈金莲 15小时28分 李文艳 12小时17分 张清妹 10小时51分 黄祝英 14小时19分 邓文强 12小时16分 蓝浪妹 10小时48分 钟细梅 13小时50分 杨永凤 12小时11分 丁邑虹 10小时48分 植细娣 13小时29分 陈学娇 11小时5分 刘细洋 10小时40分 刘寿辉 13小时21分 张桂连 11小时57分 陈霞 10小时39分 陈永清 13小时13分 李凌志 11小时51分 张红忠 10小时36分 罗春英 13小时13分 张群娣 11小时50分 邱文秀 10小时32分 钟伟才 13小时12分 黄曲萍 11小时48分 陈敬军 10小时2分 郭寿潭 13小时11分 张细吉 11小时47分 陈素芬 10小时28分 丘成彩 12小时8分 邱建华 11小时43分 陈秀英 10小时25分 杨苏梅 12小时56分 戴葵娥 11小时33分 刘秀娣 10小时23分 曹开洪 12小时46分 朱洁玲 11小时24分 张满莲 10小时22分 刘克方 12小时43分 官坤梅 11小时19分 钟民增 10小时19分 许雪芳 12小时35分 刘年妹 11小时12分 龚国树 10小时17分 骆杞凤 12小时26分 刘远忠 11小时11分 邹文汝 10小时13分 王姣年 11小时0分 杨东凤 10小时11分
序号 课程 学习时间 布置作业时间 截止提交时间 1 课程 (一) 新课标下的小学数学教学设计
11月4日-10日 11月6日前 11月13日 2 课程(二)小学数学教学中运用数学工具的策略
11月11日-17日 11月13日前 11月20日 3 课程(三)小学数学课堂教学提问与反思的教学策略
11月18日-24日 11月20日前 11月28日 4 复习 11月25日-28日 注:辅导教师为每门课程布置1次作业(共3次作业),学员按照要求在规定时间任选1次提交。作业请在截止
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