1.3 化学中常用的物理量--物质的量第三课时课件（鲁科版必修1）.pptVIP

解析：(1)用浓溶液配制稀溶液不需托盘天平，配制一定物质的量浓度的溶液时不需要圆底烧瓶和分液漏斗。(2)由于用容量瓶配制溶液时都需加蒸馏水定容，洗涤时残留少许蒸馏水在容量瓶内不会影响结果，故B项正确；容量瓶是配制溶液的专用仪器，不能用来溶解或稀释物质，故C项不正确；向容量瓶中转移液体时必须用玻璃棒引流，故D项错误；E正确。(3)等质量的NaOH、KOH、Na2CO3分别与盐 尝 试 应 用 尝 试 应 用 题型１　　物质的量浓度的简单计算 例1 　　下列说法中，正确的是(　　) A．在1 L水中溶解58.5 g NaCl固体，则该溶液的物质的量浓度是1 mol·L－1 B．从1 L 2 mol·L－1的H2SO4溶液中取出0.5 L，则取出溶液的物质的量浓度是1 mol·L－1 C．配制500 mL 0.5 mol·L－1的CuSO4溶液时，需要62.5 g CuSO4·5H2O晶体 D．中和100 mL 1 mol·L－1的H2SO4溶液时，需要NaOH的质量是4 g 解析：A项中由于不知道溶解后溶液的体积，无法计算其物质的量浓度；B项中取出的0.5 L溶液，其浓度仍为2 mol·L－1；C项中需CuSO4·5H2O质量：0.5 L× 0.5 mol·L－1×250 g·mol－1＝62.5 g；D项中H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O，需要NaOH的质量为8 g。 答案：C 1．下列各溶液中，Na＋浓度最大的是(　　) A．4 L 0.5 mol·L－1NaCl溶液 B．1 L 0.3 mol·L－1Na2SO4溶液 C．0.8 L 0.4 mol·L－1NaOH溶液 D．2 L 0.15 mol·L－1Na3PO4溶液 变 式 训 练 变 式 训 练 题型２　定量实验中的误差分析 例2　用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)来配制1.0 mol·L－1 Na2CO3溶液500 mL，假如其他操作均准确无误，下列情况会引起所配溶液浓度偏高的是(　　) A．称取碳酸钠晶体53.0 g B．定容时，俯视刻度线 C．移液时，对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗 D．定容后，将容量瓶振荡、摇匀，静置时发现液面低于刻度线，于是又加入少量水至刻度线 解析：500 mL 1.0 mol·L－1的Na2CO3溶液中含Na2CO3为0.500 L×1.0 mol·L－1＝0.50 mol，需称取Na2CO3·10 H2O的质量为286 g·mol－1×0.50 moL＝143 g，因此A项的操作会使结果偏低。 如右图所示：平视时凹液面的最低点与刻度线刚好相平；俯视时液面的最低点低于刻度线，即实际加水量少于应加的水量，因此可导致浓度偏高；仰视时液面的最低点高于刻度线，即实际加水量多于应加的水量，因此可导致浓度偏低。 对用于稀释或溶解溶质的烧杯，如不加水冲洗并将洗涤液转移入容量瓶中，会使溶质损失，使所配溶液浓度偏低。 定容后，当振荡、静置后发现液面低于刻度线，这是由于液体沾于瓶壁和湿润磨口处所致，不会造成偏差。此时，如果再加水，则会使所配溶液浓度偏低。 答案：B 名师点睛：溶液的配制，有时会出现误差。所得溶液的物质的量浓度偏大还是偏小，可根据下面的公式确定： cB＝nB/V。(1)若nB大于理论值，V小于理论值，则cB偏大；(2)若nB小于理论值，V大于理论值，则cB偏小；(3)若nB大于(或小于)理论值，V大于(或小于)理论值，则cB偏差无法确定。 2．使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当，会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是(　　) ①用天平(使用游码)称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了 ②用滴定管量取液体时，开始时平视读数，结束时俯视读数 ③溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤 变　式 训　练 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 ④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水 ⑤定容时，仰视容量瓶的刻度线 ⑥定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线 A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．②③④⑥ D．③④⑤⑥ 变　式 训　练 解析：①中用天平称量时，被称量物与砝码位置放颠倒，将会使称得的物质的质量偏小，溶液浓度偏低；②中操作所得到的溶液体积偏大，使所配溶液浓度偏高；③中烧杯及玻璃棒未洗涤，残留的溶质未转移至容量瓶，使结果偏低；④中转移溶液前容量瓶内有少量水对结果无影响；⑤中定容时，仰视刻度线会使溶液体积偏大，浓度偏低；⑥中摇匀后又加水，造成溶液体积偏大，浓度偏低。 答案：A 变　式 训　练 题型３　　一定物质的量浓度的配制 例３实验室用固体烧碱配制500 mL 0.10 mol·L－1的NaOH溶液。