七上第4课《第六课早期国家的产生和发展》题库.ppt

思考:上图反映了我国古代的什么神话传说？他们是什么时候的人物?你想了解更多这一时期的历史吗? 一、夏朝的建立与“家天下” （约公元前2070年—约公元前1600年） 公元前2070年 启继承父位 禹 阳城 今山西南部和河南中西部 中国历史上的第一个王朝， 标志着我国早期国家产生。 公天下 家天下 1、建立： 2、发展 时 间： 建立者： 都 城： 统治中心： 意义： ⑴世袭制代替禅让制： ⑵国家机构： 建立军队,制定刑法,设置监狱，制定历法 实质是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具 ⑶文明进程： 玉器、乐器、酒器、铜牌饰、礼器 约 3、灭亡: 约公元前1600年 (商汤灭桀） 夏桀的残暴统治表现有哪些？ “时日曷丧，予及汝皆亡。” “桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪。” —《史记·夏本纪》 二、商汤灭夏（约公元前1600年—公元前1046年） 1、商汤灭夏： 约公元前1600年，商朝 建立。定都于亳。 2、盘庚迁殷： 　商朝为什么多次迁都？为何称商朝为殷商？迁殷后商朝的情况如何？ 疆域不断扩展。 设置监狱，制定酷刑。 3、末代暴君： 阅读教材P20—21归纳商纣王的残暴统治表现？除此之外你还知道哪一些？ 纣 家喻户晓的神话故事 6、荒淫无度 1、残暴统治 2、政治腐败 3、残害忠良 4、赋税沉重 5、连年征战 7、贪财好利 8、贪图享乐 三、武王伐纣（公元前1046年~~~公元前771年） 牧野之战 公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。 镐京 假如你是西周统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？ 暴政引起民忿 主观： 客观： ①重视生产，关心百姓 ②重用贤人，联合周边小国 ③伐无道、除暴君得民心 1、武王伐纣： 2、都城： 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？有何历史教训？ 历史教训： “古今兴亡多少事， 成由勤俭败由奢。” 得民心者得天下！ 四、西周的分封制： 宗亲、功臣等 周天子（土地归周王所有） 土地和平民、奴隶 管理土地和人民；再分封 守疆土、纳贡赋、服从周王调兵 西周等级示意图 巩固统治（封建亲戚，以藩屏周） 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治阶级 开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 王室衰微、诸侯分裂 1、目的： 2、对象： 3、内容： ⑴分封者： ⑵分封物： ⑶受封者： ①权利： ②义务： 4、作用： ⑴积极： ⑵消极： ★西周灭亡： 公元前771年(西周后期出现国人暴动) ★末代暴君： 周幽王（烽火戏诸侯） 夏、商、西周三代灭亡的共同原因是什么？ 朝代 都城 开始 时间 结束 时间 开国 君主 末代 君主 夏 商 西周 阳城 约公元前2070年 约公元前1600年 禹 桀 亳→殷 约公元前1600年 公元前1046年 汤 纣 镐京 公元前1046年 公元前771年 武王 幽王 1.下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是： A .禹传位给伯益 B. 夏传子，家天下 C. 舜传位给禹 D.启打败有扈氏 搏击中考 2. 右图反映的是我国古代的一种什么制度 A 等级制 B 郡县制 C 分封制 D 世袭制 3. 2006年7月13日，河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》。下列历史人物中，与殷墟有关的是 A 大禹 B 盘庚 C 商鞅 D 夏桀 4.小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是 1世袭继承 2选举产生 3考试获得 4周王分封 A 1、2 B 2、3 C 3、4 D 1、4 5.西周初期，诸侯国国君对周王的义务，不包括 A 交纳地租 B 服从命令 C 贡献财物 D 派兵随周王作战