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优生要戒骄戒躁，给予适当压力； 后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。 优秀学生的共性： 目标明确，敢于比拼； 学习刻苦，付出较多； 遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！ 听课认真，会记笔记； 家长督促到位。 班级存在的主要问题： 一些学生没有学习目标，成天浑浑噩噩，课堂不听讲，作业不做或完成质量不高，成绩差。老师非常忧虑。 一些学生学习没有主动性，学习完全靠老师检查和督促。老师经常谈心，但收效甚微。 个别学生上课或者自习课有说话嬉笑现象，老师谈心后总是时好时坏，其他学生非常愤怒。 一些学生卫生习惯较差，随手乱扔垃圾，给卫生保洁带来了困难，影响了同学们干净整洁的环境。 思想散漫、学习懒惰，时间感不强。比如早晨和中午来了之后的情况。 作业完成情况不好。 1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。 督促、检查孩子的作业。 帮助孩子树立目标： 近期目标 长期目标 2、引导孩子利用好时间学习 学习计划 晚上段时间的利用，学习的时间安排 周复习 考前复习 3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不” 手机、游戏机、电单车。 服饰、首饰、书包。 发式、着装。 同学关系 责任意识 4、关注孩子的安全 交通安全 饮食安全（吃零食） 社交安全（交友、网吧、游玩、晚上外出等） 给家长的一