原创力文档同学们，你们喜欢玩游戏吗？ 那么就跟着老师一起做 （拍手——拍手——跺脚）3次 小朋友们猜一猜接下来老师 会做什么动作？ 同学们能接下去吗？ 巩固发展： 下一个是谁？ 下一个是谁？ 接下来该怎么摆呢？谁来帮帮我！ 小小设计师 小朋友，你们能把下面这些图形摆成有规律的图案吗? 拓展练习： 1.小组成员讨论，按照规律排列图形。 2.把排好的图形粘在纸上。 3.选一名代表讲讲：你们小组是怎样摆的？
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