第一章第三节 物质的量 第一课时课件（鲁科版）.pptVIP

本课时计划 1、复习上节课”物质的量、摩尔”等概念及其简单计算； 2、学习新课：摩尔质量、气体摩尔体积及其计算 气体摩尔体积 看教材22页表1—3—1中“体积”的比较，思考： 1mol不同物质的体积在数值上有什么特点？从状态上分析。 课后练习 教材26页1、2、6； 《导学练》12页到16页 第1课时、第2课时。 学案答案 课堂达标 1——5CBB（正确者） D（第一个5题：B，删去）T5（2）BC 6FF，7AD，8D，9：98 g·mol-1，147g，0.5mol。10：11.2，35.5，6.02X1023。 成功体验 1——5BDBDD 6——10ABC，AD，C 11：B（删去） 12：A 13、2。14、0.1mol。15、A。16、32. 17、③②⑤①④⑥，②③，①④⑥（N2密度和空气接近，不适合用排气法收集，排水集气） * * 第 3 节 化学中常用的物理量 ——物质的量 安丘市实验中学 周月明 【判断正误】 1 、1mol任何微粒均含有6.02×1023个微粒。 2 、摩尔是国际七个基本物理量之一。 3 、NA个O原子的物质的量为1mol。 4 、6.02×1023个任何微粒的量均为1mol。 5 、任何物质，如果它所含微粒数与12g12C所含的碳原子数相同，我们就说它的物质的量为1mol。 6 、1mol氢含有6.02×1023个氢。 √ √ × √