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24色环 研表究明，汉字的序顺并不定一能影阅响读，比如当你看完这句话后，才发这现里的字全是都乱的。 图表是PPT的筋脉 5.网络教研平台使用 5.网络教研平台使用 1.注册（注册时选对学科和学校）； 2.发表文章，发布资源； 3.参与和发起学校集体备课； 4.参加和组织学科教研活动。 Thanks! 辅助教学! * 设计原则： 讲演者整体设计自己的讲授，注意充分发挥PPT在讲演过程中的辅助作用，避免用PPT替代发言稿的做法。在讲演中注意发挥PPT的以下辅助特点： 辅助提示作用，PPT帮助讲演者组织思路，引导讲授线索，突出讲解重点，保障演讲有序进行； 提供直观视觉感受和体验，利用PPT将真实世界的图像展示在受众之前，将抽象的或默会的理念转化成可视化图像给听众； 丰富讲述事实和内容，利用PPT作为多媒体平台，组织丰富的视觉听觉材料，讲述丰富动人的故事，或者列举大量的实证资料； 发挥分析论证作用，在学术性或专项论证会议的报告中，讲演者为了分析某事物或项目的运作系统，或内部关系，或发展趋势，利用PPT提供分析的图表和充足的资料； 激发情绪和气氛，通过色彩、动画、音乐等元素的运用，使受众与讲演者之间产生情感互动，煽动情绪高潮，制造课堂或会场的气氛。 * 这很重要。这和我们大脑接收信息有关。我们没有办法一边阅读PPT上面密密麻麻 的字，同时听信息。 * 日本的高桥征义创造了一种超大字的演示方法，被广泛流传。PPT设计的高桥法主要是演示文字的创意，一位日本工程师高桥发明被称为“高桥法”的PPT设计方法，用极端简单的方法呈现文字，每一页PPT之不超过10个文字，采用极大的字体凸显在屏幕中央。高桥认为，采用几个特大字突出报告关键词，有极强的视觉冲击力，让人难忘。如图所示。 * 俗话说，一张好图胜千言。视觉的内容是超越国界的。所以当我们看电影的时候 ，只需要翻译语言就可以了。 视觉化的PPT可以帮助观众理解和记忆你所传达的内容 * 这是flypig在2007年11月初参加中国网志年会时发言所用的PPT * 1.理解你要讲的内容 2.想象如何提炼关键字或用视觉来表达 3.制作 哪个步骤最难呢？想象！ * 一幅好图 胜过 一千句话 什么是PODCAST？ Podcast这个词来源自苹果电脑的“iPod”与“广播”(broadcast)的合成词，指的是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法，或用此方法来制作的电台节目。这种新方法在2004年下半年开始在互联网上流行以用于发布音频文件。 感受一下 运输工具 输送人数/周 飞机 589000 火车 377800 汽车 320900 出租车 218600 交通管理系统 交通管理系统 视觉化的过程 用Google改善PPT设计 问号 学习的小孩 如果，一定要用较多文字… 1.在C2输入=INT((B2-1)/30)+1，算出该生的考场号，然后选定C2，拖动其填充柄向下填充即可自动实现。 2.在D2输入=MOD(B2-1,30)+1，算出该生的座位号，然后选定D2，拖动其填充柄向下填充即可自动实现。 5. 公式计算 INT为取整函数，将数字向下舍入到最接近的整数。 MOD为求余函数，就是前者除后者到不能整除时剩的数。 5. 公式计算 6.数据透视表 例：教科研中心组织论文评选，将各单位提交的论文汇总到论文评选汇总表.xls，请新建Sheet2工作表，汇总各区县分学科上报的论文数。 6.数据透视表 使用菜单【数据】-【数据透视表和数据透视图】，打开数据透视表制作向导，选定数据区域，单击下一步，选择新建工作表，点击完成，将区县拖至行字段，将学段拖至列字段，将作者拖至数据区域，即可完成所需数据透视表的制作。 4.教学课件设计原则和技巧 如果你是听众，喜欢看吗？ 花瓶PPT 这种现象不陌生吧! 为什么我们还要这样做？ 某老师制作的课件一页 某老师制作的课件中一页 某老师课件中的一页 是因为技术不够吗？ 是不是 感觉 似曾相识 你 也是 他们中的一员 还是…… 好榜样! 某老师课件中的一页 某老师PPT中的一页 “Power”+“Point” 教学中 PPT的目的—— 辅助教学 促进和提高教学效果 优秀PPT= 专业+简洁+清晰 无法看清主题的幻灯片 信息技术实用培训 目 录 云存储的使用 WORD实用技巧 电子表格实用技巧 教学课件设计原则和技巧 网络教研平台使用 1 2 3 4 5 1.云存储的使用 云存储是在云计算(cloud computing)概念上延伸和发展出来的一个新的概念，是一种新兴的网络存储技术，是指通过集群应用、网络技术或分布式文件系统等功能，将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，共同对外