Unit1Part2四年级.docVIP

（四）年级（ ）册（英语）学科集体备课表样 ?备课时间 主?备?人 主 备 人 所在单位 复备时间 ? 授课教师 授课教师 所在单位 课?? 题 Unit Part2 课??? 型 Presentation 课时分配 1 第?? 1?? 课时 上课时间 ? 项??? 目 内?????????? 容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知?识 能?力 The pupils learn to use and write：January,February,March,April,May,June,July,August,September ,October,November,December The pupils learn to understand and say： When is your birthday? It’s in （December）. ? 过?程 方?法 The pupils l 情?感 态?度 价值观 The pupils learn to enjoy English by saying the chant 教学重点 Words:January,February,March,April,May,June,July,August,September，October, November, December 教学难点 Try to remember the words 教学、教具 （课件） 准 ???备 Toby头饰，月历牌，生日蛋糕模型，单词、 句子卡片? 教???? 学???? 流??? ?程 评论或修改 教 学 环 节 教?师?活?动 预设学生活动 ?Step 1 Warm up 1、展示Toby头饰:Today is Toby’s birthday.播放歌曲《Happy birthday》帮助学生理解。?Sing the song 2、引出课题：Unit 7 Happy birthday!Step 2 Presentation 1、出示月历牌，示范圈出自己生日所在的月份：My birthday is in …示范读月份词2遍。 2、提问：When is your birthday？鼓励学生上台圈出自己的生日，学习相应的月份词。 3、出示月份词卡片，一一带读。 4、师读单词学生找到相应的单词卡片： e.g.Go to the “January”. 5、有节奏地拍手读：January,February, January,February,March； ?April,May, ?April,May,June；? Step 3 Consolidation 1、听录音说。 2、看课文分组说。 3、“连一连”: ????母亲节 教师节 国庆节 元旦圣诞节 愚人节 ????September December May January April October 5、“猜一猜”：教师出示人名卡片（反面写上生日月份）提问“When is …‘s birthday?” Step 4 Sum up 1、看卡片抢读月份单词。 2、齐说chant. Step 5 Homework 抄写12个月份词各4遍。 提问：When is your birthday？鼓励学生上台圈出自己的生日，学习相应的月份词。 让学生听《The birthday chant》两遍。 ?学说：When is Toby’s birthday? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学生猜“In January,…？”。 ? ? ? 教 学 环 节 板 书 设 计 ??????????????????????????????? ?Unit7?Happy birthday ? ?????????????????January??? ?February?? ?March ???April ?????????????????????????May ????????June ???????July ????August ???????????????September ??October ????November December ? 教学 反思