《小石潭记》导学案.docVIP

城厢镇2014年春季学期 八 年级语文学科 第 六 单元导学案 主备人： 谢艳花 复备人： 审核人： 时间： 2014.03.09 课题：26《小石潭记》 班 级： 小 组： 姓 名： 教学流程： 导入新课（ 分钟） 课前热身（ 分钟） 整体感知（ 分钟） 问题探究（ 分钟） 小结（ 分钟） 学习目标：1.积累文言词汇，背诵全文。 2. 品味形象生动优美的语言，体会作者的情感。 3.学习寓情于景的写法，体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色写作背景 由于永贞革新失败，柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元375年）被贬到永州任司马。政治上的失意，无法施行自己的抱负，他的精神极为痛苦、悲愤、忧郁。 作为贬官，柳宗元在永州有职无权，无所事事，于是有时间出游。为排解内心的愤懑痛苦之情，柳宗元常常不避幽远，游山访水，寄情山水。并通过对景物的具体描写，寄寓自己的不幸遭遇，成为后世写作山水游记的楷模。 一、预习:读顺读懂课文，积累字词。 ⒈?本文选自《 》，作者 ，字子厚，他是 （朝代）著名文学家、思想家，唐宋八大家之一，唐宋八大家的另外几家是： ?? 2、自读课文，找出难读难写的字词，并注音后整理到下面空白处。 篁竹（　 ）　清冽（　 ）　为坻（　 ）为屿（　 ） 为嵁（ ） 佁然（　 ）　俶尔（　 ） 翕忽（ ）） （3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句： _____________________ 。 （4）描写溪流曲折悠远的语句： ________________________________ _。 2. 翻译下列句子： （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。）其岸势，不可知其源。）凄神寒骨，悄怆幽邃。