儿童和平条约12.pptVIP

* 儿童和平条约 灵宝市实验小学 高秀萍 ﹡ 儿童和平条约 宣告 仇恨 给予 洁净 探索 悲伤 恐惧 幻想 饥饿 共享 无家可归 1、认识注释，知道注释的作用。 2、通过多种形式的朗读，讨论交流，理解诗歌内容，体会儿童的美好心愿。 3、体会和平对于每个人的意义，尝试用恰当的语言表达自己的真实感受。 有的文章里面或者题目后面画着﹡或标着 ，它们是什么意思？ ② ① ③ 这是注释，有的介绍作者，有的说明 背景，有的解答问题，它们能帮助我们理 解文章内容。 条约是国家与国家之间签订的有关政治、军事等方面等方面的权利与义务的文书。 自主读识： 朗读诗歌，找出文章的中心句，用双横线画出来。 我们全世界的儿童，向世界宣告： 未来的世界，应该和平。 未来的世界，应该和平。 看看战争给人们带来的是什么？ 爆炸之后 利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击 二十世纪全球战争的罪恶 第一次世界大战死亡一千万人。 第二次世界大战死。 1946年——1983年世界因战争死。 本世纪因战争死亡100000000人。 阿富汗1979年——2000年因战争造成的难民。 全球挨饿人口800000000人，主要是战争与内乱所致，占世界总人口13﹪。 1937----1945年，中国军民伤亡3500万，直接经济损失1000亿美元，间接经济损失5000亿美元。 我们全世界的儿童，向世界宣告： 未来的世界，应该和平。 合作读议： 1、自读课文3----13行，完成下面的问题。 儿童和平条约中，全世界儿童不希望看到什么，用“﹏”画出来；希望拥有什么？用“＿”画出来。 2、小组合作交流。 我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消灭破坏和疾病。 我们再也不要仇恨和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生。 我们将共享大地给予我们的足够食品， 我们将保卫天空中美丽的彩虹。 我们将保护我们的生命之源， 我们将让河水永远洁净。 我们要共同游戏，共同欢笑， 互相学习，一起探索， 努力提高大家的生活水平。 补充句子： 童年是一首歌， 一首（ ）的歌， 一首（ ）的歌， 一首（ ）的歌. 补充句子： 童年是一首歌， 一首（ 快乐 ）的歌， 一首（ 活泼 ）的歌， 一首（ 有趣 ）的歌. 我们为了和平， 为了现在的和平，永久的和平，大家的和平。 让世界上的成年人和我们一起， 丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想， 世界就一定和平。 *