组成原理教学大纲探讨.doc

目 录 前言 大纲说明 - 1 - 第一部分：理论课大纲 - 3 - 第一章 计算机系统概论 - 3 - 第二章 运算方法和运算器 - 6 - 第三章 存储系统 - 11 - 第四章 8086/8088寻址方式及指令系统 - 16 - 第五章 中央处理器CPU - 22 - 第六章 汇编程序设计及高级汇编语言技术 - 26 - 第七章 总线系统 - 28 - 第八章 输入/输出及中断系统 - 29 - 第九章 常用外设及其应用 - 32 - 第二部分：实践教学大纲 - 33 - 第一章 程序的基本结构练习 - 33 - 第二章 程序的基本结构练习 - 45 - 第三章 应用程序设计 - 63 - 第三部分：考试大纲 - 84 - 一、 考核知识点 - 84 - 二、考核要求 - 85 - 前言 大纲说明 课程名称：计算机组成原理 总 学 时：90（理论学时64,实验课时26） 学 分：6 推荐教材：《计算机组成原理及汇编语言》，张思发主编，高等教育出版社，2000年． 参 考 书：（1）《计算机组成原理》，马玉良主编，电子工业出版社，2000年 （2）《计算机组成原理》，俸远祯主编，电子工业出版社，1999年 一、课程的性质与任务 计算机组成原理是电子信息工程以及其他各专业必修的一门专业基础课程。本课程主要介绍计算机的基本构成、内部的数据表示方法；运算器、存储器、控制器、输入和输出等各部件的构成，功能及相关算法；最后简单介绍计算机硬件技术的发展趋势。  二、课程内容、基本要求与学时分配 教???? 学???? 内???? 容 课内学时 实验学时 第一章 计算机系统概论 2 2 第二章 运算方法和运算器 8 2 第三章 存储系统 4 2 第四章 ?8086/8088寻址方式及指令系统 10 　 第五章 中央处理器CPU 10 　 第六章 14 10 第七章 总线系统 6 　 第八章? 输入/输出及中断系统 6 　 第九章 ?常见外设及其应用 4 　 总? 计 64 26 第一部分：理论课大纲 第一章 计算机系统概论 本章目的与要求： 本章对计算机的发展、应用和特性进行了概述，并简要地讨论计算机系统的两大组成部分，即硬件系统和软件系统。最后，介绍计算机系统的层次结构模型，以及各部件间的关系，使读者能从整体看局部，从系统看部件，为以后各章的学习建立一个总体概念。 第一节 计算机的发展状况 1、计算机的发展 自从1946年2月世界上第一台数字电子计算机问世以来，计算机科学和技术获得了日新月异的飞速发展，性能价格比不断降低，应用领域也发函来越广。发展一般可分为五个阶段。 2、微处理器的发展 微型计算机是第四代计算机的典型代表。构成微机的核心部件是微处理器MPU，也叫中央处理器或中央处理单元CPU，简称处理器。30年来微处理器和微机的发展迅速，几乎每两年微处理器的集成度和性能提高一倍，几乎每3~4年微机就会更新换代一次。 第二节 计算机的类别、特点及应用 现代科学的发展使不同类型的计算机几乎进入了各个领域，计算机能得到文学的应用是与它的特殊性能相关的。 1、计算机的分类 从不同的角度计算机具有三种分类方法。 2、计算机的特点 计算机能得到广泛的应用是与它的特殊性能相关的。这些特性是其他工具所不具备的。 3、计算机的应用 按照计算机加工住处的方式和处理信息的特点，计算机的应用一般分为两大类：数值计算和非数值应用，非数值应用范围已远远超过了数值计算。 第三节 计算机系统的组成 实际应用的计算机系统是由计算机硬件系统、软件系统以及通信网络系统组成的一个整体系统。硬件与软件的结合，才能使计算机正常运行，发挥作用。因此，对计算机的理解不能仅局限于硬件部分，应该看作一个系统，即计算机系统。计算机系统中，硬件和软件都有各自的组成体系，分别称为硬件系统和软件系统。 1、计算机硬件系统 计算机硬件系统是指构成计算机的所有实体部件的集合，通常这些部件由电路、机械等物理部件组成。 2、计算机软件系统 所谓软件是指为运行、维护、管理、应用计算机所编制的所有程序及文档的总和。软件通常分为系统软件和应用软件。 3、计算机硬件系统和软件系统的关系 软件系统是在硬件系统的基础上，为有效地使用计算机而配置的。没有系统软件，现代计算机系统就无法正常地、有效地运行；没有应用软件，计算机就不能发挥效能。 第四节 计算机系统结构 1、计算机系统的层次结构 计算机系统是由硬件与软件系统组成的，硬件系统与软件系统又各自包含许多子系统，因此，计算机系统的结构十分复杂。从功能上看，现代计算机系统可分为5个层次级别，每一层都能进行程序设计。 2、软件与硬件的逻辑等价性 计算机系统的功能由硬件或由软件实现，在逻辑功能