五年级科学下册复习备考(全面、实用)探讨.doc

第一单元 沉和浮 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它们的重量和体积，沉浮情况不改变。 3、物体的沉浮与自身的重量和体积都无关。 4、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。 5、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。 6、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量很大。 8、相同重量的橡皮泥，进入水中的集体越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 9、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 11、上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体进入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 13、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。 15、液体的性质可以改变物体的沉浮。 16、一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 17、不同液体对物体的浮力作用大小不同。 18、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。 19、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的水轻的物体，在液体中上浮。 一、填空题 1、在日常生活中，在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、苹果、带盖的空瓶。 2、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 3、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。 4、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。 5、我们把物体在水中排开水的体积叫作排开的水量。 6、“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”。这就是著名的阿基米德定律。 7、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。 8、相同重量的橡皮泥，进入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 9、造船计划包括：、造船计划包括：准备、制作、改进和完成。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 11、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。 12、当物体在水中受到浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。我们感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。 13、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，感受的浮力也越大。 14、液体的性质可以改变物体的沉浮。 15、一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 16、不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。 17、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。 18、有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做比重计。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1、一块泡沫塑料块在水中是浮的，把两块泡沫塑料粘在一起放入水中是沉的。（×） 2、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量和体积有密切的关系。（×） 3、重量相同的物体，体积大的容易浮，体积小的容易沉。（√） 4、潜水艇是通过改变自身体积来控制沉浮的。（×） 5、物体在水中的沉浮是可以改变的。（√） 6、同一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，它在水中的沉浮情况不变。（√） 7、不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮都不会变。（×） 8、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了它的重量。（×） 9、把橡皮泥捏成不同的形状，它排开水量会发生变化。（√） 10、把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。（√） 11、木块会上浮，铁块会下沉是因为铁块比木块重。（×） 12、体积相同的木块和泡沫塑料块，它们完全浸没在水中受到的浮力大小相同。（√） 13、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。（√） 14、物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。（×） 15、测量水的浮力时，不要将测力计浸入水中，以免损坏测力计。（√） 16、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（√） 17、浓糖水也能让马铃薯浮起来。（√） 18、死海淹不死人是因为死海很浅。（×） 三、选择题。 1、苹果在清水中会（A）。 A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉 2、下列