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2016—2017学年度第一学期课时计划
科 目 音乐 班级 四年级 教科书名称及册数 义务教育教科书四年级音乐 上 课
时 间 8、29 每周
节数 2 总授课
节数 32 考试次数 周 次 时 间 预 定 进 度 起 讫 1 8、29 9、2 第一课歌曲《茉莉花 2 9、5 9、9 第一课歌曲《茉莉花 3 9、12 9、16 第二课、歌曲《小小足球赛》 4 9、19 9、23 第二课、歌曲《小小足球赛》 5 9、26 9、30 第三课、告别与惊愕 6 10、3 10、7 国庆节 7 10、9 10、14 第三课、告别与惊愕 8 10、17 10、21 第四课 我的家乡日喀则 9 10、24 10、28 第五课 踩雨 10 10、31 11、4 第五课 踩雨 11 11、7 11、11 第六课 可爱的家乡 12 11、14 11、18 第七课 小小鼓号手 13 11、21 11、25 第八课 狐假虎威 14 11、25 12、2 第九课 铁路修到苗家寨 15 12、5 12、9 第十课田野的呼唤 16 12、12 12、16 十一课西风的话 17 12、19 12、23 十二课音乐七巧板 18 12、26 12、30 复习 19 20
教 学 计 划
学情分析
教学内容
本册教材共分十个单元,教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于大文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。 教学目标
四、教学措施
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 教研组意见:
教研组长签名
月 日 教务处意见:
教务主任签名:
月 日 西果园中心校电子备课教案
教学课题 ?
第一课 ?茉莉花? 教学目标 1、学会演唱歌曲《茉莉花》掌握江南风格的歌曲韵味。
?2、欣赏不同地区的《茉莉花》,感受不同的音乐风格。 教学重点 会唱歌曲《茉莉花》,能掌握弱起小节的演唱 教学难点 掌握江南《茉莉花》的韵味 教学准备 多媒体课件 课 时 两课时 第一课时 教学目标 1、学会演唱歌曲《茉莉花》掌握江南风格的歌曲韵味。
?2、欣赏不同地区的《茉莉花》,感受不同的音乐风格。 教学重点 会唱歌曲《茉莉花》,能掌握弱起小节的演唱 教学难点 掌握江南《茉莉花》的韵味 教学准备 多媒体课件 教学活动过程 导入新课
新课教学?
1、播放歌曲《茉莉花》,让学生听赏完,回答歌曲的速度是怎样的??
师:那位同学能说一说这首歌曲的速度是怎样的??生:中速稍慢。?
师:非常正确,这首歌曲的速度是中速稍慢,曲调幽静舒缓,就如同温婉的江南小城的生活,恬静淡然,抒情优美。?
2、播放第二遍乐曲,师生一起朗读歌词:?
好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝丫,又香又白人人夸。让我来将你摘下,送给别人家,茉莉花呀茉莉花。?
3、师:歌词朗读完了,有哪位同学能告诉大家,茉莉花是什么样子的??
生:洁白,芬芳?
师:说得非常好,盛开的茉莉花洁白芬芳,非常圣洁美丽。老师现在就给同学们看一下盛开的茉莉花。?
教师播放课件,展示茉莉花的图片,同时背景音乐配的是《茉莉花》的伴奏。?
师:茉莉花漂不漂亮?谁能用一个词形容一下??生:洁白、圣洁、魅力、美丽------?
师:茉莉花是印尼国花,原产于印度,西汉时代传入我国,叶片四季常绿,青翠欲滴。越冬种植,六七月间,便是它怒放的季节了。因其花洁白素雅,
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