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- 2017-03-15 发布于湖北
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2015届《金牌教程》大一轮复习课件:1-2-2气压带和风带 .ppt
[2015·权威预测] 2015年高考对本讲内容的考查仍将重点关注气温、降水及气候等考点,以重要区域气候要素分布图为背景,考查判读气候类型、分析气候特征及成因。题型选择题与综合题并重。 一、气压带和风带的形成、分布与移动规律 1.三圈环流的形成(以北半球为例) 2.气压带、风带的分布与移动 (3)季节移动规律 随 的南北移动而移动。就北半球而言,与两分日相比,气压带和风带的位置大致夏季 ,冬季 。 [巧学妙记] 风带风向的记忆方法 六个风带风向可简记为:北则北,南则南;高低同,中纬反。即北半球高低纬度风向同为东北风,中纬度与之相反,为西南风;南半球高低纬度风向同为东南风,中纬度与之相反,为西北风。 二、北半球气压中心的季节变化及季风环流 1.1月份气压中心分布与冬季风 2.7月份气压中心分布与夏季风 3.典型表现——季风环流 [易错易混] 在澳大利亚的西北部沿海,冬季盛行东南季风,干燥少雨,夏季盛行西北季风,湿润多雨,它与我国东部季风区的风向相同,但性质不同。 1.冬、夏季节大陆形成的气压有何差异? 提示:冬季,大陆气温低,空气冷却下沉会形成高压;夏季,大陆气温高,空气受热上升会形成低压。 三、气压带、风带对气候的影响 1.气压带和风带控制下的气候类型 2.不同气候类型对农业生产有何影响? 提示:(1)季风气候——夏季高温多雨,雨热同期——有利于种植业发
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