2.2汽化和液化课件讲解.ppt

物理与生活 冬天讲话的时候，会看到“白气” 戴眼镜的人从寒冷的室外走进温　　　暖的房间，眼镜上会出现水雾 　 空调车里的温度比较低,人的皮肤的温度也低,出来后,由于外界的温度较高,这样空气中的水蒸气在皮肤上发生液化,液化时要放热,同时液化的水分阻止人体汗液的蒸发,这样人就感到很热 在卫生间洗过热水澡以后，室内玻璃面变的模糊不清，过一段时间后镜面又变得清晰起来，发生在镜面上的两种物态变化是（　　） 　A、先汽化,后液化 　B、只有液化 　C、先液化,后汽化 　D、只有汽化 被水蒸气烫伤比被开水 烫伤更严重! 　　现在你知道原因了吗？ 物质由气态变为液态的现象 -----液化 液化过程要放热 　对照实验　 将玻璃片置于盛满开水的水瓶口，观察是否有水珠出现？ 　　将玻璃片加热后再次置于开水瓶口，观察是否有水珠出现？ 　在（a）实验中,瓶口____白雾,蒸发皿部 . 在（b）实验中，瓶口 白 雾，蒸发皿底部 。 出现 有水珠出现 没有 没有水珠出现 阅读探究 “雨滴”的形成，经历了怎样 的物态变化？有何要求？ 想一想 想一想： 还有其他方 法能使气体 液化吗？ 乙醚的液化 压缩体积可以使气体液化 联系生活举例 液化气 气体打火机 火箭中的液态氧 液态氮 液化的实际应用 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氢箱 火箭 　 该实验经历了怎样的物态变化呢？ 用嘴对准自己的双手呵气几秒钟后手有何感觉？ 往烧瓶中放入少量纯酒精，用橡皮筋将塑料袋在瓶口扎好，烧瓶在酒精灯上微微加热直至液态酒精消失，再把烧瓶放在冷水中一小段时间，发现烧瓶中液态酒精又出现了。 (1)加热后液态酒精消失,发生了怎样的  物态变化？ (2)烧瓶中又出现液态酒精, 发生了怎样的 物态变化？ (3)实验说明了气体在什么情况下能发生 物态变化？ 讨论 １、当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？ ２、被１００℃的水蒸气烫伤，比被１００ ℃的水烫伤要严重得多，为什么? 思考：电冰箱工作时，其背面为什么会发热？ 提问：气体液化时需要吸热还是放热？ 讲述：汽化吸热、液化放热规律的应用？ 液态 气态 汽化 液化 （吸热） （放热） 蒸发 沸腾 降温 加压 能否结合影响蒸发的几个因素谈谈植树造林与保护水资源的关系 ？ 人体是如何来调控体温的？ 夏天用电风扇对人吹风会有凉爽感觉，有人说这是电风扇吹了凉风使人凉快，有人则说这是电风扇吹来的风加速皮肤上的水分（汗液）的蒸发而使人凉快，你认为谁说得对呢？并设计实验来检验你的判断。 电风扇1台、温度计1支、酒精1瓶 　　夏天,人从有空调的室内出来后,有一种湿漉漉的感觉,而且非常的热,这是为什么? Ｃ * * 第二节 汽化和液化 树人中学初二物理备课组 石伟胜 用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变化? 手感觉如何？ 用棉签蘸酒精在黑板上写字，酒精有什么变化? 液体酒精 气体 你知道日常生活中有哪些汽化现象？ 物质从液态变为气态叫汽化 1 （水） （水蒸气） 以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 ，并说出你的理由？ 1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关 2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关 3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关 ①研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系(酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片、小烧杯、热水 ) ②研究蒸发快慢与液体的表面积的关系 (酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片) ③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。(酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片) 实验方案： 实验中控制两对照组的 、 相同， 不同，通过比较液体蒸发所需 的长短来比较蒸发的快慢，最后得出结论。 ③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。 (酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片) 影响蒸发的快慢可能是液体温度、液体表面积、液体表面空气流动快慢，在实验中我们要排除实验对象外其他因素的干扰，这就需要对实验条件进行控制，设计对照组是常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组除实验对象外，其他因素都应当是相同的。 影响液体蒸发快慢的因素： 1.液体温度越高，蒸发越快 2.液体的表面积越大，蒸发越快 3.液体表面空气流动越快,蒸发越快 说说实际生活中