《水利工程测量》教学大纲第一部分大纲说明1.课程性质及任务《水利.doc

《水利工程测量》教学大纲 第一部分 大纲说明 1. 课程性质及任务 《水利工程测量》是水利水电工程与管理专业的一门技术基础课，其教学目的是培养学生具有测绘科学方面的基础理论知识和基本的测绘技能。 本课程的教学任务是通过理论讲授、自学、实验和教学实习，使学生逐步掌握水利工程测量方面的基础理论、掌握常规测量仪器的操作使用方法、掌握小区域大比例尺地形图的测绘方法、掌握水利水电工程施工放样及竣工测量技术，并具有正确使用测绘资料的能力，为今后从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工及管理打下基础。 2. 课程的基本要求 学生在完成本课程的理论学习、实验及教学实习之后，应达到以下要求： 1. 掌握水利工程测量方面的基础理论知识； 2. 掌握常规测量仪器的性能及操作使用方法，并能独立完成距离测量、角度测量和高程测量工作； 3. 对小区域大比例尺地形图测绘过程要有系统地了解，并要求基本掌握其测绘方法； 4. 掌握水利水电工程建筑物的施工放样及竣工测量方法； 5. 具有在水利水电工程勘测、规划、施工及管理工作中正确运用测量资料的能力。 3. 本课程与其他课程的关系 根据本课程的内容，学生在学习本课程之前应具备以下基础： 1. 在高等数学方面：应具有微积分、数理统计、概率的基本知识； 2. 物理学方面：应具有几何光学、电磁学、激光等方面的基本知识； 3. 在工程制图方面：应具有投影变换、标高投影及工程制图的基本知识。 4．课程教学要求的层次 课程教学要求分为了解、理解、掌握三个层次。 第二部分 媒体使用和教学过程建议 学时分配 本课程为3学分，在第1学期开设。课内总学时为54。 对本课程各章学时分配的建议见下表，(各章学时分配可根据实际情况适当调整) 章次 自学学时 实验学时 章次 自学学时 实验学时 1 2 9 4 2 2 2 10 2 3 4 4 11 2 4 4 4 12 4 2 5 2 2 13 2 6 2 14 2 7 4 15 2 8 2 合计 40 14 多种媒体教材的总体说明。 在本课程的多种媒体教材中，计划配套录制音像教材8学时。文字教材是教材的主要媒体、基本媒体。文字教材包括了教学内容、学习指导、各章小结和思考题及习题。录像教材主要讲解教学中的重点和难点。学员可按照学习进程观看录像教材。必要时，可反复学习录像教材的有关部分，以便更好地理解和掌握教学内容。录像教材中包括对各部分教学内容相互关系以及学习方法的讲解，并对学员自学进行提示和指导。 本课程文字教材各章均附有“思考题及习题”，为了巩固讲学的理论知识及培养独立思考、计算、绘图的能力，应在每章学完后，独立完成思考题和课外作业题，以便帮助复习、巩固所学理论知识。 考核 本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式，满分为100分，60分及格。 对实验课的要求 水利工程测量是水工专业实践性较强的一门技术基础课，课间实验对巩固、加深理论知识尤其重要，因此必须上好实验课。水准测量、角度测量、距离测量、碎部点测绘、施工放样等章内容在课堂讲授后，应安排课间实验。实验课的学时数应掌握在总学时的1/4~1/3之间。在实验教学中，对学生要严格要求，加强实践技能训练，为测量实训打下基础。 第三部分 教学内容和教学要求 1. 绪论 教学内容：测量学的研究对象及任务、地球形状及大小、地面点位的确定、测量工作概述。 教学要求：了解测量学的研究对象及其在水利工程建设中的作用，掌握测量学的基本概念、基本知识、测量工作的基本原则及测图原理。 教学建议：本章应该重点讲解测量学有关的基础理论、基本概念及测量工作应遵循的基本原则，其它内容可作一般讲解，使学生了解测绘科学发展过程及现状。 2. 地形图的基本知识 教学内容：高斯投影概念、高斯平面直角坐标、地形图的分幅与编号、直线定向、坐标正反算。 教学要求：了解高斯投影的概念和投影方法、地形图的有关知识。掌握测量工作中常用的起始方向及方位角的定义、坐标正反算方法。 教学建议：重点讲解高斯投影概念及分带投影方法、直线定向与平面直角坐标正反算。其它内容可作为一般讲解。 3. 水准仪及水准测量 教学内容：水准测量原理、DS3型水准仪、普通水准测量，水准仪的检校与水准测量误差。 教学要求：掌握水准测量原理，熟悉水准仪的构造及使用。掌握DS3型水准仪进行普通水准测量的外业、内业工作，掌握DS3型水准仪的检验与校正方法。了解自动安平及精密水准仪的使用方法、水准测量误差的产生原因及其消减方法。 教学建议：重点讲解水准测量原理、DS3型水准仪的构造及操作使用方法、普通水准测量的外业和内业工作。水准仪的检验校正及水准测量误差可作一般讲解。