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台北市立阳明高级中学辅导与管教学生实施细则.doc
臺北市立陽明中學、:
年月日校務會議通過年月日校務會議通過參、:
(一)年齡之長幼。
(二)年級之高低。
(三)動機與目的。
(四)態度與手段。
(五)行為之影響。
(六)家庭之因素。
(七)平日之表現。
(八)行為次數。
(九)行為後之表現。
二、學生之獎勵與懲罰,分左列各項:
(一)獎勵:1嘉獎。2小功。3大功。4特別獎勵:獎品、獎狀、榮譽狀(章)。
(二)懲罰:1警告。2小過。3大過。4特別懲罰:留校察看、輔導轉學。
三、有左列事蹟之一者記嘉獎:
(一)服裝儀容經常維持整潔端莊,足為同學模範者。
(二)禮節週到足為同學模範者。
(三)作業抽查表現優異者。
(四)團體活動成績表現優異者。
(五)節儉樸實足為同學模範者。
(六)拾物不昧,其金額較小者。
(七)與同學合作互助,表現優異者。
(八)服務學習盡職,足為同學模範者。
(九)主動為公,熱心服務者。
(十)勸導同學努力向上者。
(十一)體育運動時,表現運動道德優良者。
(十二)領導同學,為團體服務者。
(十三)愛護公物有具體事蹟者。
(十四)生活言行較前進步,有事實表現者。
(十五)代表學校,參加對外活動表現優良者。
(十六)熱心公益有事實證明者。
(十七)其他優良行為合於記嘉獎者。
四、有左列事蹟之一者記小功:
(一)代表學校參加對外活動表現優異,因而增進校譽者。
(二)擔任各級幹部,負責盡職表現優異者。
(三)維護公物,使團體利益不致遭受損害者。
(四)倡導正當課餘活動,成績優良者。
(五)熱心公共服務,能增進團體利益者。
(六)敬老扶幼,有顯著之事實表現者。
(七)參加各種服務成績優良者。
(八)維護團體秩序表現優良者。
(九)其他優良行為合於記小功者。
五、有左列事蹟之一者記大功:
(一)愛護學校或同學有特殊事實表現,因而增進校譽者。
(二)代表學校參加對外比賽成績特優者。
(三)參加各種服務,成績特優者。
(四)長期表現孝敬父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹,有具體事蹟者。
(五)經常幫助別人,而為善不欲人知,經查明情節確實,值得表揚者。
(六)有特殊義勇行為,並獲得優良之表揚者。
(七)有特殊優良行為,足為全校學生之模範者。
(八)其他優良行為合於記大功者。
六、有前列第五項各款事蹟之一而情節特殊者,予特別獎勵。
七、有左列事蹟之一者記警告:
(一)服裝儀容未符合儀容標準規定,經屢次勸導後,仍不知改正者。
(二)禮貌不週,經勸導後仍不知改正者。
(三)不聽班級幹部勸告者。
(四)不按時繳交週記或作業,經催繳無效者。
(五)升降旗及各項集合,喧嘩嘻鬧者。
(六)言行態度輕浮、隨便,經糾正不聽者。
(七)服務公勤不盡職者。
(八)參加公共服務不認真或團體活動不熱心者。
(九)拾物不送招領,欲據為己有,而其金額較小者。
(十)無正當理由經常遲到,屢勸無效者。
(十一)不遵守公共秩序、上課安寧或破壞環境衛生情節輕微者。
(十二)因過失破壞公物,而不自動報告者。
(十三)不遵守請假規則者。
(十四)未經申請許可攜帶行動電話、呼叫器等相關通訊器材者。
(十五)在校上課期間未經許可隨意向外購買飲料、食品者。
(十六)遲到(含升降旗)累計每達四次者。
(十七)其他不良行為,合於記警告者。
八、有左列事蹟之一者記小過:
(一)欺騙師長情節輕微者。
(二)不按規定進出校區者。
(三)故意破壞公物情節輕微者。
(四)擾亂團體秩序或不遵守交通秩序或規則情節較重者。
(五)試場違規情節輕微者。
(六)攜帶或閱讀有礙青少年身心發展之書刊、圖片、錄音帶、錄影帶或光碟片等視聽資料者。
(七)不假離校外出者。
(八)無故不參加集會者。
(九)拾物不送招領,據為己有,而其金額較多者。
(十)言行不檢經警告不改者。
(十一)不服從糾察隊或班級幹部糾正者。
(十二)擔任班級幹部不負責盡職,影響工作推展者。
(十三)有吸煙行為及攜帶煙具。
(十四)爬牆外出。
(十五)違反前列第七項各款之一或其他不良行為,其情節較為嚴重者。
九、有左列事蹟之一者記大過:
(一)欺侮同學或毆打同學者。
(二)態度傲慢、污辱師長者。
(三)強行借用學校或他人財物者。
(四)無照駕駛汽、機車者。
(五)有威脅、恐嚇、勒索行為者。
(六)撕毀學校布告者。
(七)考試舞弊者。
(八)有竊盜行為且查證屬實。
(九)冒用或偽造文書、印章或塗改文件者。
(十)攜帶違禁物品,足以妨害公共安全者。
(十一)出入不正當場所、行為不檢有玷校譽者。
(十二)吸食或注射違禁品者。
(十三)參加校外不良幫派組織,經查屬實者。
(十四)有酗酒
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