吴武典论文及着述（迄1997.doc

吳武典(Wu, Wu-Tien)(1966-)著作目錄 一、期刊論文 (依年代) 陳榮華、吳武典（1970）：智能不足兒童之類別與鑑定方法之研究。載於中華民國特殊教育學會編印：智能不足兒童教育制度之研究報告，1-21頁。 吳武典（1971a）：從心理動力學的觀點談影響學生學習的因素。教育文摘，16卷5期，5-11頁。 吳武典（1971b）：社會學習理論及其應用。師大學報，16期，181-213頁。 吳武典（1972)：輕度智能不足兒童辨別學習之研究。師大教育研究所集刊，14輯，81-208頁。 吳武典(1973)：刺激變化與心跳變化。教育心理學報，6期，91-112頁。 吳武典(1974)：固執傾向在智能不足兒童辨別學習中的角色。教育心理學報，7 期，53-62頁。 吳武典(1977a)：制握信念與學業成就、自我觀念、社會互動之關係及其改變技術。師大教育研究所集刊，19輯，163-178。 吳武典(1977b)：輔導教師的角色與其所面臨的衝突，測驗與輔導，6卷2期，340-343。 吳武典(1977c)：一個團體諮商測驗課程。測驗與輔導，6卷3期，358-360頁。 吳武典(1977d)：不良適應行為的輔導策略。測驗與輔導，6卷4期，372-375頁。 吳武典、陳榮華(1977)：數學能力診斷測驗的編製。測驗年刊，24輯，60-73頁。 吳武典(1978a)：國民中小學班級氣氛問題。台灣教育，329期，46-51頁。 吳武典(1978b)：大學社團的社會心理。載於師大四海社：海社十年，24-27頁。 吳武典(1978c)：國小兒童綜合資料表之設計與應用。國教輔導，17卷7期，8-10頁。 吳武典(1978d)：團體諮商中的話題解析。測驗與輔導，7卷3期，453-456頁。 吳武典(1978e)：國中生逃學問題及其輔導。張老師月刊，2卷3期，28-30頁。 吳武典(1978f)：再談不良適應行為的輔導策略。測驗與輔導，7卷4期，469-474頁。 吳武典(1978g)：測驗的意義及其在輔導上的應用。輔導月刊，15卷1-2期，70-74頁。 吳武典、梁能(1978)：對殘障者態度的調查研究。測驗年刊，25輯，85-93頁。 吳武典、陳秀蓉(1978)：教師領導行為與學生的期待、學業成就及生活適應。教育心理學報，11期，87-104頁。 吳武典(1979a)：資賦優異兒童的智力與焦慮之評量研究。測驗年刊，26輯，60-72頁。 吳武典(1979b)：全國各級學校學生資料建檔研究報告。教育部教育計畫小組與行政院經建會綜合計畫處印行。 吳武典(1979c)：不良適應行為的診斷。測驗與輔導，7卷6期，511-512頁。 吳武典(1979d)：國小班級氣氛的因素分析與追蹤研究。師大教育心理學報，12期，133-156頁。 吳武典(1979e)：行為評量與診斷技術。輔導月刊，15卷5-6期，22-27頁。 吳武典(1979f)：特殊兒童的心理輔導。輔導月刊，15卷11-12期，27-30頁。 吳武典(1979g)：適應欠佳行為的分類與診斷。輔導月刊，16卷1-2期，67-74頁。 張春興、吳武典、洪有義(1979)：學習困難訊息的回饋對國中生英語科學習成績的影響。教育心理學報，12期，69-88頁。 張春興、吳武典、洪有義(1979)：國中學生英語科學習困難問題的分析。中等教育雙月刊，30卷3期，19-24頁。 郭為藩、黃昆輝、簡茂發、吳武典(1979)：電視影響兒童認知發展之研究。行政院國科會獎助專題研究。 吳武典(1980a)：我國國民中小學特殊教育的設施及其檢討。載於國立教育資料館：教育資料集刊，5輯，87-108頁。 吳武典(1980b)：我國國民教育階段特殊教育的實施與檢討。中央月刊，12卷1期，38-45頁。 吳武典、周天賜(1980)：國中文化貧乏學生身心特質之調查研究。測驗年刊，27輯，9-22頁。 吳英璋、吳武典 (1980)：誰幫助我？—青少年求助與助人行為的初步探討。張老師月刊，6卷6期，346-360頁。 郭為藩、林清江、徐南號、簡茂發、吳武典(1980)：國民小學資賦優異兒童縮短修業年限教育制度之研究。教育部國教司委託師大教研所專案研究報告（未出版）。 吳武典(1981)：團體輔導模式初探。師大教心系：教育心理與輔導，10期，2-6頁。 黃景華、吳武典(1981)：對文化貧乏學生實施補救教學與團體輔導效果之實驗研究。測驗年刊，28輯，33-46頁。 蔡崇建、吳武典、王振德(1982)：特殊教育政策意見調查。特殊教育季刊，5 期，1-9頁。 吳武典、林繼盛(1982)：家庭與學校聯繫程度與兒童學業成就和生活適應之關係。教育心理學報，15期，127-138頁。 吳武典(1983)：我國國