实验二微分、积分与滤波电路.doc

實驗十一 平行板電容 目的 利用簡單的RC電路，量測平行電板電容的方法，改變電板間的介電物質，計算出不同介電物質的介電係數。 原理 這個實驗與我們在實驗十所討論的RC電路是一樣的，不同的是，現在要利用RC電路的特性，來計算不同物質的介電係數。 RC電路充電過程： （1） （2） （3） 放電過程 （4） （5） （6） （7） 當t=RC時 充電過程， （8） 放電過程， （9） 取代三用電表與直流電源供應器，而使用示波器與信號產生器來找到電壓與時間的關係。這樣就可以找到電容的大小。 電容的大小，會跟平行板中的所放的介電物質有關： 其中為電容率（permittivity）（10） （A為平行板面積，d為平行板間距） 如果介電物質為空氣， 根據1837年法拉第發現，物質的介電係數與其電容有關，他定義了介電常數，對任何介電物質，都以真空狀態下的介電係數作為比較基礎，於是可以得到下表 物質 介電常數κ 空氣（1atm） 1.00054 PE(聚苯乙烯) 2.6 紙 3.5 將（10）式，加上介電常數來表示： （11） 最後就可以由（11）式與求得的電容值來找到介電物質的介電常數。 儀器與裝置示波器一台；信號產生器一台；麵包板一塊；電阻 510?各一枚；平行電板 一對；；； 方法說明 (1) (2) 在實驗中，使用方波與示波器來觀察電容充放電的情形，在示波器上，看到下面的波形： 注意記錄和。圖一（1）是放電過程，（2）是充電過程。 步驟 ＜零＞ 將示波器的探針(CH1及CH2)裝好，調整你的探針，使他們在最好的工作狀態。 ＜一＞介電物質為空氣 這裡我們要測試平行電板最基本的情形，將一張紙放置於桌上，把平行電板放在紙上，另外將一張紙剪下五張小紙片，分別置於兩平行電板之間的四個角落及中央各一，使兩平行板不會短路，將圖二電路接好。 V1用信號產生器所提供100kHz的方波（振幅1V，即step高為2V，且DC offset調為0）。記錄下電路和的波形（包括整個V對T的關係都要記錄）。 P.S. ，同時用示波器ch1，ch2觀察，mode撥在ch1或ch2 。 ＜二＞介電物質為紙 將平行電板間的小紙片，更改為一大張紙，並將磚頭壓在平行電板上方，以保持電板平行度，重複上一步驟，記錄其波形，並一張一張逐步增加重複實驗，直到增加紙張張數至十張，同樣每一次需仔細記錄波形 ＜三＞介電物質為PE 將紙張改為PE片，重複步驟2。 利用記錄的波形計算出每一次實驗的電容，找出不同物質的介電係數。 預習問題 在本實驗中，使用與「電容充放電實驗」一樣的原理，不同的是用方波和示波器取代直流電源與三用電表，請問在示波器上你會看到甚麼樣的波形？哪一部份是充電？那一部份又是放電？ 實驗記錄 本實驗所有示波器的波形都需用方格紙紀錄，並要註明每一個波形，示波器電壓及時間的基本單位，請自備多張方格紙。 根據你所記錄的波形，將下表實驗數據記錄下來： 一、空氣 R＝510? RC Cair 二、紙張 紙張數 厚度 R＝510? RC C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、PE片 張數 厚度 R＝510? RC C 1 2 3 4 5 3.利用（11）式，做最小平方法，分別求出紙張及PE的介電常數 思考問題 你計算出來的紙張與PE介電常數為多少？誤差值為多少？你覺得誤差原因在哪裡？ END OF EXP.11 1 圖一 V 0.37V τr 0.37V V τf 平行板電容