2.1.2 指数函数及其性质 第二课时 课件(人教A版必修一).pptVIP

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2.1.2 指数函数及其性质 第二课时 课件(人教A版必修一).ppt

2.1 指数函数 人教新课标版(A) 必修1 指数函数及其性质(2) 2.1.2 1.指数函数的定义 一般地,函数y=ax(a0,且a≠1)叫做指数函数(exponential function),其中x是自变量,函数的定义域是R. 复习导入 a1 0a1 图 象 定义域 R 值域 (0,+∞) 性 质 (1)过定点(0,1),即x=0时,y=1. (2)在R上是增函数 (2)在R上是减函数 复习导入 课堂例题 例1. 比较下列各题中两个值的大小: (1)1.72.5,1.73; (2)0.8-0.1,0.8-0.2; (3)1.70.3,0.93.1. 解:(1)1.72.5、1.73可以看作函数y=1.7x的两个函数值. ∵底数1.71, ∴y=1.7x在R上是增函数, ∵2.53, ∴1.72.51.73 , 即: 1.72.51.73 . 解:(2)0.8-0.1、0.8-0.2可以看作函数y=0.8x的两个函数值. ∵底数00.81, ∴y=0.8x在R上是减函数, ∵-0.1-0.2, ∴0.8-0.10.8-0.2, 即: 0.8-0.10.8-0.2. 解:(3) ∵1.70.31.70=1, 0.93.10.90=1, ∴1.70.310.93.1, 即: 1.70.310.93.1. 例2.截止到1999年底,我国人口约13亿.如果今后将人口年平均增长率控制在1%,那么经过20年后,我国人口数最多为多少(精确到亿)? 课堂例题 解:设今后人口年平均增长率为1%,经过x年后,我国人口数为y亿. 1999年底,我国人口约为13亿; 经过1年(即2000年),人口数为 13+13×1%=13×(1+1%)(亿); 经过2年(即2001年),人口数为 13×(1+1%)+13×(1+1%)×1% =13×(1+1%)2(亿); 经过3年(即2002年),人口数为 13×(1+1%)2+13×(1+1%)2×1% =13×(1+1%)3(亿); …… 所以,经过x年,人口数为 y=13×(1+1%)x=13×1.01x(亿). 当x=20时, y=13×1.0120≈16(亿). 所以,经过20年后,我国人口数最多为16亿. 探究:(1)如果人口年均增长率提高1个百分点,利用计算器分别计算20年,33年后我国的人口数. 探究:(2)如果年均增长率保持在2%,利用计算器计算2020~2100年,每隔5年相应的人口数. 探究:(3)你看到我国人口数的增长呈现什么趋势? 探究:(4)你是如何看待我国的计划生育政策的? 1.比较下列各题中两个数的大小: (1)1.93.5,1.94; 课堂练习 1.比较下列各题中两个数的大小: (2)0.6-0.2,0.6-0.1; 1.比较下列各题中两个数的大小: (3)1.80.3,0.73.1. 课后作业 课本第59页习题2.1A组第7、8、9题. 祝同学们学习愉快!

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