新课标人教版语文三年级上册《17、孔子拜师》上课学案.ppt

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。 孔子年轻的时候就已经是_________ 的老师了。他总觉得自己的知识还不够________…… 曲阜和洛阳相距上千里,孔子__________, _________，几个月后,______走到了洛阳…… 车旁站着一位七十多岁的老人，穿着________，头发胡子________，看上去_________。 远近闻名 渊博 风餐露宿 日夜兼程 长袍 终于 全白了 很有学问 把意思相近或相关的词语用线连起来。 学而不厌 各抒已见 风餐露宿 博览群书 迎刃而解 孜孜不倦 集思广益 日夜兼程 博闻强记 豁然开朗 曲阜 洛阳 . . 孔子 老子 孔子 老子 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 曲阜 洛阳 兖州 济宁 商丘 开封 郑州 偃师 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 烈日炎炎的夏天，孔子不停向洛阳走去。 凉风习习的秋天，孔子 。 大雨瓢泼而下，孔子 。 天蒙蒙亮，孔子 。 夜晚，天很黑，孔子 。 练一练 在洛阳外，孔子看见一架马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。 这句话是对老子的外貌描写，写出了老子的年龄、穿着、外貌及初次见面时给人的感觉。 孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃（dān）先生吧？” 这是对孔子的心理、动作、语言的描写。我们能感受他对老师格外尊敬。 “你是——”老人见这位风尘仆（pú）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳（nà）闷。 孔子连忙说：“学生孔丘（qiū），特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 这是对孔子的语言的描写，把孔子真诚求学的态度形象地表达出来。 老子说：“你就是仲（zhòng）尼（ní）啊，听说你要来，我就在这儿迎候，研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 从这句话，我们知道已经七十多岁高龄的老子听说孔子要来，特地来到洛阳城外等孔子，从中让我们感受到老子是一个谦逊温和的人。 （1）这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ 学生孔丘，特地来拜见老师。 （2）听说你要来，我就在这儿迎候。 多谢老师等候。 孔子 老子 拜访：访问 拜见：拜会，会见 迎候：到某个地方等候、迎接。 等候：等待 “听说你要来，我就在这儿（ ）。” “多谢老师（ ）。” 等候 迎候 迎候 等候 孔子 老子 孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。” 联系生活实际，我能体会到这句话的意思。 孔子说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 第二部分：孔子拜师的经过 “学习是没有止境的”，这是孔子对学习的理解，也是孔子拜师的根本原因。正是他认为“学无止境”所以三十岁的时候，他还要千里迢迢去拜师学习。 孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 练一练 从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。 从“每天、随时”这两个词语，可以体会到孔子认真学习的态度，他每时每刻都在虚心请教。 老子也把自己的学问毫（háo）无保留地传授（shòu）给他。 从“毫无保留”可以看出老子将自己的知识不遗余力地传授给孔子。将一个诲人不倦、爱护晚辈的学者展现在我们眼前。 从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫（háo）无保留地传授（shòu）给他。 第三部分：孔子认真求学，他虚心向老子求教，老子也毫无保留地把学问传授给他。