2015届高三复习章节测试题：4-2-6求索真理的历程（人教版必修4）.docxVIP

4-2-6一、选择题1．下列活动中不属于实践活动的是(　)A．张某对果树进行整枝修剪B．科学家进行科学实验C．文艺工作者到革命老区演出D．某同学认真思考数学题【解析】 实践是人类改造客观世界的物质性活动。A、B、C项都是人类改造客观世界的物质性活动，排除；D项是人类改造主观世界的活动，不是实践活动。【答案】 D2．近年来，水墨漫画进入寻常百姓视野，人们在欣赏字与画的同时，也品味了幽默和哲理。右边漫画《心有鱼力就足》给我们的哲学启示是(　) ①在实践的基础上，精神力可以转化为物质力②充分发挥主观能动性是成功的必要条件③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础④主观能动性的发挥可以突破客观条件限制A．①②　B．①③C．②④ D．③④【解析】 本题实质考查实践的两个特点的关系，主观能动性的发挥必须尊重客观规律并受客观规律制约的。④错误；漫画主要强调主观能动性的重要性，③不符合题意。①②正确。【答案】 A3．古诗云：“眼处心生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗句所蕴涵的哲理相同的是(　)A．近水楼台先得月，向阳花木易为春B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝【解析】 解答本题的关键是要读懂诗句的意思。诗句的意思是：见到真实的情景，方能写得入神；无生活基础而一味玄想虚拟，则难免失真。这体现了实践是认识的基础，故与C项相符。A、B项体现的是联系的观点，D项是一般的景色描写。【答案】 C4．(2014·徐州市质检)美国火星探测器“好奇号”近日成功着陆火星，这一令人难以置信的成功，为人类更深入地认识火星奠定了基础。这说明(　)A．人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识B．实践的发展为人们提供日益完善的认识工具C．认识是主体对客体的能动的反映D．认识工具是推动认识发展的基础【解析】 题干中明确指出“好奇号成功着陆火星为人类更深入地认识火星奠定了基础”，因而B项符合题意；世界是不断变化发展的，认识是有限性与无限性的统一，因而对客观世界的认识不能穷尽，A项表述错误；C项表述正确，但与题意无关；实践是认识发展的基础，D项表述错误。【答案】 B5．最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定：北京猿人生活在约七十七万年前。此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法。上述考古研究情况表明(　)①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性②专家公认的检验手段和考古结论具有更高可靠性③不同的考古实践手段必然会得出不同的考古结论④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验A．①② B．②③C．③④ D．①④【解析】 本题考查实践与认识的关系，考查考生理解和运用知识与分析问题的能力，属于中等难度题。题干材料体现了人们认识的发展，不同的具体实践对认识的检验都有时代的局限性，故①正确；实践是检验认识真理性的唯一标准。故②不正确；③中“必然”的说法太绝对；④的说法体现了认识的不断发展。故①④的说法正确。【答案】 D6．真理与谬误的关系是对立统一的，因此真理(　)A．永远不可能变为谬误B．在一定条件下可以变为谬误C．是对客观事物的正确认识D．和谬误之间不存在严格的界限【解析】 D错误，真理与谬误之间有着严格的界限。与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。在一定条件下，真理就是真理，而不是谬误，二者的界限不容混淆。真理是具体的有条件的，超出了真理适用的条件和范围，真理就会转化为谬误，A错误，B正确。C与题意无关。【答案】 B7．在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明(　)A．人们难以完全正确地反映客观事物B．人们对事物的认识具有反复性C．真理具有客观性D．任何真理都有自己适用的条件和范围【解析】 在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b，那么到了空间就不一定，因为他们的条件发生了具体的变化。【答案】 D8．地球外存在着智慧生命是人类很早就提出的一个假说，可至今也没有得到证实。美国科学家在20世纪70年代发射了携带着地球人多种信息的宇宙飞船，期望有朝一日能被太阳系之外可能存在的智慧生命收到并发回音讯。可据专家们估计，飞船要飞到距太阳系最近的恒星体系，需要八万年的时间。这说明(　)A．科学有时能成为检验认识的真理性的标准B．由于实践的局限性，人类不具有彻底认识世界的能力C．在特定的历史条件下，人类的认识具有有限性D．有些认识不能依靠实践检验，只能依靠逻辑推导证实【解析】 检验认识的真理性的唯一标准只能是实践，而不可能是认识或者客观事物本身，A、D错误；世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物，B错误。由于受主客观条件的限制，人类的认识在特定条件下是有限的，C正