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14.我要的是葫芦 我 会 写 我会记 自由课文,边读边标出生字,画出生词,借助汉语拼音读一读。 我要的是葫芦 葫 芦 藤叶 盯着 邻居 hú lú téng dīng lín 盯 邻 葫 芦 藤 yán 言 měi 每 zhì 治 棵 Kē guà 挂 wa 哇 guài 怪 慢 màn (语言) (自言自语) (每个) (每天) (治病) (治好) (一棵) (两棵) (挂车) (挂号) (好哇) (走哇) (奇怪) (怪物) (慢车) (慢点) 1 我会分析结构: 独体字:言 上下结构:每 左右结构:治 棵 挂 哇 怪 慢 2 我会分析字形: (1)独体字“言”:书写时第一横长,下面两横短。 (2)“挂”“哇”右边的“圭”是由两个“土”字组成的。 (3)6个左右结构的字都是左窄右宽,注意“棵”的“木”字旁最后一笔要变成“点”。 (5)“每”字的笔顺要特别注意。 1我会比一比: “慢”和“怪”的部首是一样的。 “挂”和“哇”的右边是相同的。 2我会减一减: (海)-()=(每) (信)-()=言 3我会分一分: 木+果=棵 4我会编: 台外涨了三点水———治 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢 加一加,变一变 台+( )=治 母 +( )=每 果+( )=棵 圭 +( )=挂 圭+( )=哇 圣 +( )=怪 曼+( )=慢 令 +( )=邻 巴+( )=吧 信-( )=言 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 小葫芦为什么都落了? 我要的是葫芦 这个人要葫芦, 最后得到了没有?
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