2017届二轮复习 第2讲　函数的应用课件 （全国通用）.pptxVIP

专题二　函数与导数第2讲　函数的应用栏目索引 高考真题体验1 热点分类突破2 高考押题精练3√解析4123 高考真题体验因为函数f(x)在区间(π，2π)内没有零点，若函数f(x)在区间(π，2π)内有零点，解析所以函数f(x)在区间(π，2π)内没有零点时，4123√解析4123解析　由y＝loga(x＋1)＋1在[0，＋∞)上递减，得0a1.如图所示，在同一坐标系中作出函数y＝|f(x)|和y＝2－x的图象.解析4123由图象可知，在[0，＋∞)上，|f(x)|＝2－x有且仅有一个解.故在(－∞，0)上，|f(x)|＝2－x同样有且仅有一个解.得x2＋(4a－2)x＋3a－2＝0(其中x0)，则Δ＝(4a－2)2－4(3a－2)＝0，故选C.4123(3，＋∞)解析　如图，当x≤m时，f(x)＝|x|；当xm时，f(x)＝x2－2mx＋4m，在(m，＋∞)为增函数，若存在实数b，使方程f(x)＝b有三个不同的根，则m2－2m·m＋4m|m|.∵m0，∴m2－3m0，解得m3.解析答案41234.(2016·四川)已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形，该三棱锥的正视图如图所示，则该三棱锥的体积是________.解析　由题可知，因为三棱锥每个面都是腰为2的等腰三角形，由正视图可得俯视图(如图)，且三棱锥高为h＝1，解析答案考情考向分析1.求函数零点所在区间、零点个数及参数的取值范围是高考的常见题型，主要以选择题、填空题的形式出现.2.函数的实际应用以二次函数、分段函数模型为载体，主要考查函数的最值问题.返回热点一　函数的零点1.零点存在性定理如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，且有f(a)·f(b)0，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)使得f(c)＝0，这个c也就是方程f(x)＝0的根.2.函数的零点与方程根的关系函数F(x)＝f(x)－g(x)的零点就是方程f(x)＝g(x)的根，即函数y＝f(x)的图象与函数y＝g(x)的图象交点的横坐标.热点分类突破例1　(1)已知实数a1,0b1，则函数f(x)＝ax＋x－b的零点所在的区间是(　)A.(－2，－1) B.(－1,0)C.(0,1) D.(1,2)√?解析　因为a1,0b1，f(x)＝ax＋x－b，所以f(－1)＝－1－b0，f(0)＝1－b0，由零点存在性定理可知f(x)在区间(－1,0)上存在零点.解析2(2)函数f(x)＝3－x＋x2－4的零点个数是______.解析　f(x)＝3－x＋x2－4的零点个数，即方程3－x＝4－x2的根的个数，?即函数y＝3－x＝()x与y＝4－x2图象的交点个数.作出函数y＝()x与y＝4－x2的图象，如图所示，可得函数f(x)的零点个数为2.?思维升华解析答案思维升华函数零点(即方程的根)的确定问题，常见的有：(1)函数零点值大致存在区间的确定；(2)零点个数的确定；(3)两函数图象交点的横坐标或有几个交点的确定.解决这类问题的常用方法有解方程法、利用零点存在的判定或数形结合法，尤其是方程两端对应的函数类型不同的方程多以数形结合法求解.跟踪演练1　(1)函数f(x)＝lg x－的零点所在的区间是(　)A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,10)?√解析　∵f(2)＝lg 2－0，f(3)＝lg 3－0，∴f(2)f(3)0，故f(x)的零点在区间(2,3)内.?解析√解析　函数g(x)的零点个数，即函数y＝f(1－x)的图象与直线y＝1的交点个数.令t＝1－x，作出函数y＝f(t)的图象，与直线y＝1有3个交点，故g(x)有3个零点.解析热点二　函数的零点与参数的范围解决由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题，关键是利用函数方程思想或数形结合思想，构建关于参数的方程或不等式求解.√解析函数y＝f(x)＋k的图象与x轴恰有三个不同的交点转化为函数y＝f(x)的图象和直线y＝－k恰有三个不同的交点.如图，所以－1－k≤2，故－2≤k1.解析　解不等式x2－1－(4＋x)≥1，得x≤－2或x≥3，?(2)已知函数f(x)＝－x2＋2ex＋m－1，g(x)＝x＋ (x0).①若g(x)＝m有零点，求m的取值范围；∴g(x)＝m有零点，只需m≥2e.∴当m∈[2e，＋∞)时，g(x)＝m有零点.解析答案解　若g(x)－f(x)＝0有两个相异实根，则函数g(x)与f(x)的图象有两个不同的交点.∵f(x)＝－x2＋2ex＋m－1＝－(x－e)2＋m－1＋e2，∴其对称轴为x＝e，f(x)max＝m－1＋e2.若函数f(x)与g(x)的图象有两个交点，则m－1＋e22e，即当m－e2＋2e＋1时，g(x)－f(x)＝0有两个相异实根.∴m的取值范