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2016年中考议论文考前突破
阅读下面文字,完成题目.
(原创)
(一)会努力是一种本事(18分)
陈鲁民
①我在大学任教,常有学生跟我探讨学习方法问题。有学生问:“我学习一向很努力,从不逃课,也不睡懒觉,花在读书上的时间并不比别人少,可为啥学习成绩总也上不去?”我就提醒他,可能学习方法有问题,你肯努力很可贵,还要学会怎么样去努力,不妨看看班上那些学霸是怎样学习的。
②我认识不少作家,他们创作一直很勤奋,写了几十年,把人家喝咖啡的时间都用来写书了,可是一直没写出大名堂。冷眼旁观,究其原因,他们确实足够努力,却不会努力,譬如创作方向不对,写作方法保守,选题陈旧,不善于借鉴,不注意充电,只是闷头去写,结果费劲不小,收获太少,始终在三流作家的队伍里打转转。可见,努力固然是成功之基,但不会努力就好比在沙滩上盖大楼,任你怎样折腾也不会奏效的,这就是为什么世界上肯努力的人多如恒河之沙,成功的人却寥若晨星的原因。
③人常说“天道酬勤”,“一分耕耘一分收获”,其实结果远非如此。有的人确实是耕耘与收获成正比,立竿见影,汗洒在地上就见果实;有的人则付出五分、七分耕耘才有一分收获,甚至颗粒无收。差在哪里了?差在不会努力上了。
④不会努力的人,不注重方法,只知道使蛮劲,因而效率不高。譬如学习,悬梁刺股作为一种刻苦精神值得肯定,但作为方法则不敢恭维,都已经困倦到那种程度了,再学习还有效果吗?还不如好好休息,养精蓄锐,再去高效率地学习。反之,那些会学习的人,并不搞疲劳战术,该玩就玩,该睡就睡,因为方法得当,事半功倍,不显山不露水就成了别人遥不可及的学霸。
⑤不会努力的人,不注意方向,往往是一条道走到黑,看着执着,其实南辕北辙,最后白忙一场;会努力的人,善于变通,不认死理,既埋头拉车,又抬头看路,决不在一棵树上吊死。一旦发现方向不对,会及时进行调整,以顺应形势,与时俱进,做高效的俊杰。“飞人”博尔特,曾学过唱歌、板球、跳远等,后来他发现这都不是自己的长项,再努力也难出佳绩,就毅然改练短跑,结果仅练了两年,他的努力就使他脱颖而出,大放异彩,成了奥运冠军和世界纪录保持者。
⑥不会努力的人,不善于总结,虽然不吝惜汗水和时间,兢兢业业,踏踏实实,却效率欠佳,读书就死读书、读死书,做事喜欢按部就班、默守成规,常在竞争中败北;会努力的人,爱动脑筋,勇于创新,不做无用功,尤喜总结经验,吸取教训,他们也可能会打败仗,但绝不会在一个地方摔倒两次。?
⑦不会努力的人,不集中精神,无论学习还是做事,心猿意马,注意力分散,看似很努力,其实是心不在焉,小和尚念经——有口无心;会努力的人,干什么都全神贯注,尽心尽力,一丝不苟,十二分的认真,十二分的执着。丰子恺谈到老师弘一法师时说,他为什么能在音乐、绘画、书法、诗词、佛教那么多领域里都做到极致,原因无他,就是倾情投入,决不分心。?
⑧“少壮不努力,老大徒伤悲。”不论是努力学习还是努力工作,都是一种美德。但现实生活中肯努力的人很多,会努力的人很少,而成功女神只青睐那些会努力的人,因而,每个渴望事业有成的人,不仅要肯努力,还要会努力、善努力。必须懂得这个道理:肯努力是一种态度,会努力是一种本事,肯努力加上会努力,方可踏上成功坦途。
(选自《做人与处世》2015年第24期)
1.选文的中心论点是什么?(3分)
2.文章开头写“学生跟我探讨学习方法问题”有何作用?(4分)
3.请从修辞手法的角度对第②段划线句子进行赏析。(3分)
4.选文第段画线句运用了什么论证方法,有什么作用请联系自己的学习生活实际,谈谈阅读本文的启示。
①《菜根谭》的作者洪应明说:“知足者仙境,不知足者凡境。”显然,他提倡知足,可是,知足在一定意义上意味着停滞不前、故步自封,甚至不思进取。所以,人要不知足。 ②鲁迅说:“不满是向上的车轮。”英国作家王尔德也说:“不满足是一个人或一个民族进步的第一步。”这告诉我们:只有不知足,我们才能让梦想、目标得以实现,才能让做人的境界不断升华。 【A】 可见,不知足成就了自己的追求,也使得自己能由“小我”过渡到“大我”。知足者,像一潭死水,死气沉沉,有朝一日,终究会干涸;而不知足者,像奔腾的江河,意气风发,融入大海,成为辽阔、浩瀚的构成者。 ③成功者的共同特征:不知足。欧阳修要不是“为求一字稳,耐得半宵寒”,怎能创造出那么多的千古绝唱?还有爱迪生、霍金、邓稼先、袁隆平等,他们在人类历史的星空里永远散发着耀眼的光芒。如果他们像常人那样,在知足思想的引领下安于现状,那么他们也会变得碌碌无为,一事无成。所以,荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”只有怀揣一颗不知足的心,不懈追求,才能领略更多更美的风景。 ④元人高克恭问:“人生至贵者何?”曰:“无求。”一个人要想变得高贵
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