03.考古学的研究方法.ppt.pptVIP

右图，2001年全国十大考古发现成都金沙商周遗址发掘全景 先对遗物分类，陶、石、骨、玉、铜、铁等。 可见作为已经田野考古工作者应当具备怎样的素质。 碳十四方法可能是大家听说得最多的一种测年方法 考古学的研究方法 第三讲 田野工作 收集遗存过程 田野调查法 试掘钻探法 探方发掘法 整理遗存过程 登记、统计 、拼对、修复 绘图、照相、器物类比分析 各种检测等 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 如何发现地下文物？ 考古调查 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 试掘、钻探 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 如何发掘地下文物？ 探方发掘法是田野发掘的基本方法。 把发掘区划分为若干相等的正方格，依方格为单位，分工发掘，这些正方格叫“探方”，这种发掘方法就是探方发掘法。 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 发掘 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 文字记录、测绘、摄影摄像 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 “垃圾”处理——整理遗存 清洗修复 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 绘图、拍照、制卡 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 分类统计 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 遗存检测 DNA PIXE 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 如何发现水下文物？ 水下探测 质子磁力仪 侧扫描声纳 海底剖面成形仪 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 田野考古工作者的素质 要有一个健康的体质 要有对科学认真负责的事业心 必须掌握田野考古的基本理论和工作方法 熟悉考古学已有的研究成果 有较广的知识面 掌握一定的绘图、照相、测量技术 要有一定的办事能力 要有一定组织能力 要眼勤、腿勤、手勤、脑勤、口勤 要有爱护文物 遵守文物法的职业道德 考古研究 解释遗存的过程 判断年代 遗存关系 透物见人 …… 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 如何确定年代？ 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 碳十四测年法 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 北京人老了20万岁 铝铍埋藏测年法 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 树木年轮测年法 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 碳十四年代的校正 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 地层学 区分遗址诸堆积，并确定其先后次序。 地层堆积是按时间早晚，自下而上依次堆积形成的。 堆积年代与其包含物年代的关系 堆积年代=包含物年代？ 堆积年代=包含物最终被埋藏的年代 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 类型学 对古代人类文化遗存在结构、材料、功能、装饰等方面的特征进行归类排比，获得它们在某些类型特征上的组合和发展演化关系，从而为研究其相对早晚关系以及社会文化等问题提供依据。 特定时段和地点的产物具有可供鉴别风格 器物风格（形状、纹饰）的变化常常是一个渐变的过程 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 时空关系 人们使用什么样的器物与他们的生活方式有着密切的关系 生活方式取决于生产能力、自然环境、风俗习惯、意识形态等因素 文化之间的关系和影响在器物形态上也有体现 复旦大学文物与博物馆学系 潘碧华 考古学家的素质 应是一个理论科学家: 对当前流行的理论有充分的了解，能分析不同说法的依据，并找出从考古上加以验证的方案 应是一个方法论专家: 能够拟订为达到理论目的研究所采用的手段，确定收集材料和分析的策略，组合多学科的综合研究 应是一个技师: 必须具有发掘和整理的技术，能独立工作 应是称职的行政管理人员: 具有领导工地的能力、协调各方面关系的能力 首先我们看田野工作。 前面已经讲过，考古并不仅仅是挖掘，挖掘不是考古工作者的唯一工作。但考古发掘确实是我们一切工作的开始，考古研究所需要的实物资料都需要考古发掘来获取。下面我们看看考古发掘是怎样的一个过程。 在地面上发现了陶片等古代遗物是可以帮助我们找到地下文物的线索。但由于人为扰动、自然力搬运等原因，这些陶片也有可能是从别处搬运来的，如何确定地下有没有文物，就要进行试掘或者钻探。 试掘就是试探性的挖掘，通常采用的方法就是挖一条长方形的、四壁垂直的坑，考古上叫做探沟。通过挖掘探沟来探明地下是否古代的遗迹、遗物（左图，南京后宰门探沟，明代皇城建筑基址）；另外还可以了解地下的地层堆积，从而了解有几个时期的遗存堆积（安徽省怀宁县孙家城遗址，薛家岗文化） 钻探使用的工具叫“探铲”，由于源自于清末洛阳一带盗墓者使用的工具，故又名“洛阳铲”。盗墓者使用的这种工具起初是一种长条锨，随后演变成瓦形锨。使用方法是用铁铲向下打一个个小圆孔，从孔洞内取出地下土，通过对土样质地的观察来判断古墓的有无，并根据墓土的分布来确定墓葬方位和进入墓葬获取古物的